Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan: Testimoni Dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning

Saya, Imron Rosyadi, S.Pd.I., M.Pd, sebagai seorang guru di MAS Hamalatul Qur’an Karawang, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini bukan hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga membuka perspektif yang lebih luas dalam proses pembelajaran di kelas.

Di era digital ini, tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan semakin kompleks. Salah satu hal yang menjadi perhatian utama adalah bagaimana cara menarik minat siswa agar lebih terlibat dalam proses belajar. Melalui diklat ini, saya mendapatkan berbagai strategi yang dapat diterapkan untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan. Konsep deep learning yang diajarkan membantu saya memahami pentingnya membuat siswa bukan hanya sebagai penerima informasi, tetapi juga sebagai pelaku aktif dalam proses pembelajaran.

Selama pelatihan, saya mendapatkan banyak contoh praktik baik yang dapat langsung diterapkan di kelas. Misalnya, penggunaan teknologi dan media interaktif yang membuat pembelajaran menjadi lebih menarik. Siswa tidak lagi merasa bosan dengan metode konvensional yang monoton. Mereka terlihat lebih semangat dan antusias saat mengikuti pembelajaran yang dikemas dengan cara yang inovatif. Dengan adanya sarana dan prasarana yang mendukung, saya dapat memaksimalkan strategi yang telah dipelajari.

Saya juga merasakan perubahan positif pada motivasi belajar siswa. Setelah menerapkan beberapa teknik yang diperoleh dari diklat, saya melihat bagaimana mereka lebih berani bertanya dan berpendapat. Interaksi di dalam kelas semakin hidup dan dinamis. Hal ini menunjukkan bahwa pendekatan yang menyenangkan dalam pembelajaran tidak hanya membuat siswa lebih aktif, tetapi juga meningkatkan pemahaman mereka terhadap materi yang diajarkan.

Melalui pengalaman ini, saya menyadari bahwa pembelajaran yang efektif bukan hanya tentang transfer ilmu, tetapi juga tentang menciptakan pengalaman yang berkesan bagi siswa. Dengan menerapkan prinsip-prinsip deep learning yang telah saya pelajari, saya yakin bisa membantu siswa tidak hanya dalam mencapai tujuan akademis, tetapi juga dalam menumbuhkan rasa cinta terhadap ilmu pengetahuan.

Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru di seluruh Indonesia. Pelatihan ini sangat berharga dan dapat menjadi langkah awal untuk menciptakan perubahan positif dalam dunia pendidikan kita. Terima kasih kepada panitia dan semua narasumber yang telah berkontribusi dalam penyelenggaraan diklat ini. Semoga pengalaman ini dapat terus memberi inspirasi bagi kita semua dalam menciptakan generasi yang lebih baik.

Previous Article

Meningkatkan Kualitas Pengajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP Tentang Pembelajaran Menyenangkan Berbasis Deep Learning

Next Article

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Agus Setiawan dalam Diklat Nasional 40JP Berbasis Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨