Saya, Rosnia, S.Pd.I, seorang guru di SMPN 13 Tasikmalaya, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengetahuan baru tetapi juga mengubah cara pandang saya terhadap proses pembelajaran di kelas.
Sebelumnya, saya sering menghadapi tantangan besar dalam mengatasi siswa yang belum dapat membaca atau menulis dengan baik. Meskipun saya telah melakukan berbagai upaya, seperti pembelajaran tambahan, masih ada beberapa siswa yang kesulitan untuk mengikuti pelajaran. Sering kali, anak-anak ini merasa putus asa dan enggan untuk ikut serta, meskipun program tersebut tidak dipungut biaya. Saya merasa khawatir bahwa mereka akan tertinggal dan kehilangan minat belajar.
Setelah mengikuti diklat ini, saya mendapatkan wawasan baru tentang bagaimana merancang pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Konsep deep learning yang diperkenalkan dalam diklat sangat membantu saya memahami bagaimana cara menarik perhatian siswa dan membuat mereka lebih terlibat dalam proses belajar. Dengan pendekatan ini, saya bisa menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis dan menyenangkan.
Salah satu strategi yang saya terapkan adalah menggunakan permainan edukatif dan aktivitas kelompok. Saya mulai mengintegrasikan permainan yang relevan dengan materi pelajaran agar siswa dapat belajar sambil bersenang-senang. Hasilnya, saya melihat peningkatan minat belajar siswa, bahkan mereka yang sebelumnya sulit mengikuti pelajaran tambahan. Mereka mulai berani bertanya, berpartisipasi aktif, dan menunjukkan kemajuan dalam kemampuan membaca dan menulis mereka.
Saya juga belajar untuk lebih sabar dan memahami kebutuhan masing-masing siswa. Setiap anak memiliki kecepatan belajar yang berbeda, dan dengan pendekatan yang lebih personal, saya bisa membantu mereka dengan cara yang lebih efektif. Kini, saya merasa lebih optimis dalam menghadapi tantangan sebagai guru. Saya yakin bahwa dengan menerapkan strategi yang telah saya pelajari dari diklat ini, saya bisa membantu setiap siswa meraih potensi terbaik mereka.
Diklat ini telah menjadi titik balik dalam karier saya sebagai pendidik. Saya berterima kasih atas kesempatan ini dan berharap bisa terus belajar serta berbagi pengalaman dengan rekan-rekan guru lainnya. Dengan semangat baru, saya siap untuk membawa perubahan positif dalam dunia pendidikan.
