Nama saya Devi Adrifah Lisdiana, S. Pd.I, dan saya merupakan seorang guru di MIS Raudlatul Falah. Baru-baru ini, saya berkesempatan untuk mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pengalaman ini benar-benar membuka wawasan saya dalam dunia pendidikan, khususnya dalam menerapkan metode pembelajaran yang lebih mendalam dan efektif.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya mengakui bahwa saya masih merasa kurang percaya diri dalam mengimplementasikan konsep pembelajaran mendalam di kelas. Materi yang saya pelajari seputar pembelajaran mendalam (deep learning) sangat bermanfaat. Pembelajaran mendalam mengajarkan kita untuk tidak hanya mengajarkan materi, tetapi juga mendorong siswa untuk memahami dan mengaitkan pengetahuan tersebut dengan kehidupan sehari-hari. Hal ini membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan dan bermakna bagi siswa.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah cara menerapkan teknik-teknik pembelajaran mendalam kepada anak-anak. Saya belajar tentang berbagai strategi yang dapat digunakan untuk membuat siswa aktif berpartisipasi dalam proses belajar, seperti pembelajaran berbasis proyek, diskusi kelompok, dan penggunaan teknologi dalam kelas. Melalui pendekatan ini, saya yakin dapat menciptakan suasana belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Diklat ini juga memberikan saya lebih banyak ilmu tentang bagaimana cara menghadapi anak di kelas. Sebagai seorang guru, saya sering kali dihadapkan pada berbagai karakter siswa yang berbeda-beda. Melalui sesi-sesi yang dipandu oleh para narasumber yang berpengalaman, saya belajar tentang pentingnya memahami kebutuhan dan minat siswa. Hal ini membantu saya dalam merancang pembelajaran yang lebih personal dan relevan bagi setiap siswa.
Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih siap dan percaya diri untuk menerapkan apa yang telah saya pelajari di kelas. Saya berharap dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik kepada siswa saya, sehingga mereka tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis dan kreativitas mereka.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini sangat bermanfaat bagi saya sebagai pendidik. Saya sangat merekomendasikan program ini kepada rekan-rekan guru lainnya yang ingin meningkatkan kualitas pengajaran mereka. Dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang saya peroleh, saya yakin dapat menjadi guru yang lebih baik dan memberikan dampak positif bagi siswa-siswa saya.
