Nama saya Ani Juartini, S.Pd., seorang guru di SMP Negeri 12 Tasikmalaya. Saya ingin berbagi pengalaman berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini sangat bermanfaat dan memberikan saya wawasan baru yang signifikan dalam dunia pendidikan.
Sebagai seorang guru, salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi adalah bagaimana menciptakan suasana pembelajaran yang tidak hanya menarik tetapi juga efektif dalam memfasilitasi pemahaman siswa. Melalui diklat ini, saya belajar berbagai strategi dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menekankan penguasaan materi, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis dan logis dalam menyelesaikan permasalahan.
Pendekatan pembelajaran Deep Learning merupakan inti dari materi yang kami pelajari. Konsep ini menekankan pada pemahaman yang mendalam dan aplikatif terhadap materi yang diajarkan. Saya menyadari bahwa untuk mencapai tujuan ini, dibutuhkan rencana pembelajaran yang baik, yang melibatkan berbagai tantangan yang memicu rasa ingin tahu siswa. Dengan merancang tantangan yang relevan, siswa tidak hanya belajar untuk mengingat, tetapi juga menerapkan pengetahuan mereka dalam situasi nyata.
Meskipun demikian, saya juga menyadari bahwa masih terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan metode ini. Salah satunya adalah kurangnya sarana yang memadai dalam proses pembelajaran. Namun, dengan pendekatan yang tepat dan kreativitas dalam merancang kegiatan, saya percaya bahwa kita bisa mengatasi halangan tersebut. Melalui diskusi dan berbagi pengalaman dengan peserta lain selama diklat, saya mendapatkan banyak ide inovatif yang dapat saya aplikasikan di kelas.
Salah satu pencapaian yang paling berarti bagi saya adalah kemampuan untuk memahami makna dan teknik dalam Pembelajaran Deep Learning. Kini, saya merasa lebih siap untuk mengimplementasikan metode ini dalam pengajaran sehari-hari. Saya yakin, dengan menerapkan strategi yang diperoleh dari diklat ini, siswa saya akan mampu memahami materi dengan lebih baik dan mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang sangat diperlukan di era informasi saat ini.
Sebagai penutup, saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan pendidik lainnya. Pengalaman dan pengetahuan yang saya dapatkan sangat berharga dan dapat menjadi fondasi dalam menciptakan pembelajaran yang lebih bermakna dan menyenangkan bagi siswa. Mari bersama-sama kita tingkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan pendekatan yang inovatif!
