Saya, Afrida Yanti, seorang guru di MTs Bustanul Huda, merasa sangat bersyukur mendapatkan kesempatan mengikuti Diklat Nasional 40 JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini memberikan wawasan yang sangat berarti bagi saya dalam mengembangkan pembelajaran yang bukan hanya menyenangkan, tetapi juga mendalam dan bermakna bagi siswa.
Selama mengikuti diklat ini, saya menyadari betapa pentingnya memahami prinsip-prinsip pembelajaran mendalam. Materi tentang strategi dan metode pembelajaran berbasis deep learning sangat berkesan karena memberikan sudut pandang baru bahwa pembelajaran tidak cukup hanya sampai pada tahap menghafal. Siswa perlu diajak berpikir kritis, kreatif, dan mampu memecahkan masalah secara mandiri. Dengan begitu, mereka tidak hanya memahami konsep, tetapi juga dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan nyata.
Saat ini, saya sudah mulai menerapkan beberapa metode dan strategi yang saya pelajari. Misalnya, memberikan kesempatan lebih banyak kepada siswa untuk aktif melalui diskusi, kerja kelompok, dan pembelajaran berbasis proyek. Pendekatan ini membuat suasana kelas menjadi lebih hidup dan interaktif. Saya melihat siswa menjadi lebih antusias dan terlibat dalam proses pembelajaran. Dampaknya, saya pun merasa lebih tertantang untuk terus berinovasi dan memperkaya metode mengajar agar pembelajaran lebih efektif.
Namun, saya juga tidak menutup mata terhadap tantangan yang ada. Salah satu kendala yang saya hadapi adalah keterbatasan sarana dan prasarana di madrasah. Fasilitas yang belum lengkap membuat saya harus memutar otak agar metode pembelajaran mendalam tetap bisa diterapkan secara maksimal. Meski demikian, hal ini tidak menyurutkan semangat saya untuk terus belajar dan mencoba hal-hal baru demi memberikan pengalaman belajar terbaik bagi siswa.
Bagi saya, mengikuti diklat ini adalah pengalaman yang luar biasa. Saya semakin termotivasi untuk menjadi guru yang inovatif, kreatif, dan mampu menjawab tantangan pendidikan di era modern. Ke depan, saya berkomitmen untuk mengembangkan keterampilan ini, memanfaatkan teknologi, dan menciptakan kelas yang benar-benar menyenangkan sekaligus bermakna bagi peserta didik.
