Mengikuti Diklat Nasional 40 JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” merupakan pengalaman yang sangat berkesan bagi saya, Intan Nadila, S.Pd., guru di MI Tarbiyatus Salafiyah. Semua materi yang disampaikan dalam diklat ini memberikan wawasan baru yang dapat saya terapkan di kelas, terutama dalam menghadapi era pembelajaran modern yang menuntut inovasi dan kreativitas.
Saya masih berada pada tahap persiapan untuk menerapkan strategi ini sepenuhnya di kelas. Bagi saya, penerapan strategi pembelajaran berbasis Deep Learning bukanlah sesuatu yang instan, melainkan proses yang membutuhkan adaptasi, baik dari sisi guru maupun peserta didik. Tantangan terbesar adalah saat menerapkan strategi ini pada awal tahun ajaran baru, ketika saya harus menyesuaikan materi dengan kondisi siswa yang beragam.
Namun, saya optimis bahwa strategi ini akan membawa perubahan positif. Pembelajaran yang dirancang dengan baik dan menyenangkan akan membuat siswa lebih antusias dan aktif. Dengan metode ini, saya ingin menciptakan suasana kelas yang lebih hidup, di mana siswa tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mampu berpikir kritis, bertanya, dan menemukan solusi dari setiap masalah yang diberikan.
Hal yang paling saya rasakan setelah mengikuti diklat ini adalah munculnya kedekatan yang lebih erat antara guru dan siswa. Pendekatan berbasis Deep Learning memungkinkan guru untuk mengenal karakteristik setiap peserta didik secara lebih mendalam, sehingga proses pembelajaran tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga membangun interaksi yang humanis dan menyenangkan.
Saya percaya, pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang mampu membuat siswa merasa nyaman, terlibat, dan termotivasi. Dengan strategi ini, saya bertekad untuk menerapkan kurikulum baru secara lebih mendalam dan sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga mereka tidak hanya menghafal, tetapi benar-benar memahami konsep yang diajarkan.
Kesimpulannya, diklat ini memberikan banyak inspirasi dan motivasi untuk terus berinovasi. Saya yakin, jika diterapkan dengan konsisten, strategi pembelajaran ini akan mampu menjadikan proses belajar lebih bermakna dan membawa dampak besar terhadap perkembangan siswa di MI Tarbiyatus Salafiyah.
