Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama: Rubita, S.Pd.I
Sekolah: SDN 52 Bengkalis
Sebagai seorang guru di SDN 52 Bengkalis, saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Diklat ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga memberikan saya alat dan strategi yang konkret untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa di kelas.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah penekanan pada pembelajaran mendalam (deep learning). Dalam era pendidikan yang terus berkembang, kita dituntut untuk tidak hanya mengajarkan materi pelajaran, tetapi juga membangun pemahaman yang mendalam pada siswa. Melalui pemahaman ini, siswa akan lebih mudah mengaitkan konsep yang mereka pelajari dengan kehidupan sehari-hari. Saya sangat terinspirasi oleh berbagai pendekatan yang diajarkan dalam diklat ini, dan saya berencana untuk mengintegrasikan materi pembelajaran mendalam ke dalam kurikulum tahun ajaran baru 2025/2026.
Sebagai guru, saya menyadari bahwa setiap siswa memiliki kebutuhan dan gaya belajar yang berbeda. Tantangan ini sering kali membuat saya merasa kewalahan, tetapi dengan strategi yang diperoleh dari diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam mengelola kelas. Saya belajar bagaimana cara merancang pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif, sehingga siswa tidak hanya menjadi pendengar pasif, tetapi juga aktor aktif dalam proses belajar. Ini penting agar mereka merasa terlibat dan termotivasi untuk belajar lebih banyak.
Selain itu, melalui sesi praktik dan diskusi kelompok, saya dapat berbagi pengalaman dan mendapatkan umpan balik dari rekan-rekan guru lainnya. Ini membuka wawasan baru tentang cara-cara kreatif untuk menarik perhatian siswa dan memenuhi kebutuhan belajar yang beragam. Saya yakin, dengan menerapkan strategi-strategi ini, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan menyenangkan bagi semua siswa.
Dengan bekal pengetahuan dan keterampilan yang saya peroleh dari diklat ini, saya berkomitmen untuk terus mengembangkan diri dan meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Saya berharap dapat melihat perubahan positif dalam aktivitas belajar siswa, serta membangun kebiasaan belajar yang kuat dan mandiri di antara mereka. Terima kasih kepada penyelenggara dan narasumber diklat ini, saya sangat menghargai kesempatan berharga ini.
