Testimoni: Diklat Nasional 40JP – “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Siti Munawaroh, S.Pd, seorang guru di UPTD SD Negeri 1 Sumber Jaya, Kecamatan Waway Karya, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menginspirasi saya untuk mengubah metode pengajaran yang saya terapkan di kelas.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya menghadapi tantangan besar dalam mengajar membaca. Banyak siswa di kelas saya yang belum bisa membaca dengan baik. Sebagian besar dari mereka mengalami kesulitan yang membuat proses belajar menjadi kurang menyenangkan. Namun, setelah mengikuti diklat ini, saya mendapatkan banyak strategi dan teknik yang bisa diterapkan untuk membantu siswa saya.
Salah satu metode yang sangat menarik bagi saya adalah penerapan model pembelajaran berbasis deep learning. Dengan menggunakan pendekatan ini, saya belajar bagaimana merancang pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Saya berfokus pada pengembangan kemampuan berpikir kritis dan kreatif siswa, yang ternyata sangat efektif dalam membantu mereka memahami materi. Saya mulai mengintegrasikan teknologi dan berbagai media pembelajaran yang menarik, seperti video, permainan edukatif, dan proyek kolaboratif.
Setelah menerapkan strategi-strategi yang saya pelajari, saya menyaksikan perubahan yang luar biasa di dalam kelas. Siswa-siswa yang sebelumnya kesulitan dalam membaca kini menunjukkan kemajuan yang signifikan. Mereka menjadi lebih percaya diri dan termotivasi untuk belajar. Tanya jawab di kelas menjadi lebih aktif, dan saya merasakan suasana belajar yang positif. Siswa yang dulunya enggan untuk membaca sekarang mulai menunjukkan ketertarikan yang lebih besar terhadap buku.
Diklat ini juga memberikan kesempatan untuk berdiskusi dan bertukar pengalaman dengan guru-guru dari berbagai daerah. Hal ini menambah perspektif saya dan memberi saya ide-ide baru yang dapat diterapkan di kelas. Saya sangat berterima kasih kepada penyelenggara diklat ini yang telah memberikan peluang bagi kami para guru untuk belajar dan berkembang.
Dengan semangat baru dan pengetahuan yang didapat dari diklat ini, saya berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas saya. Saya berharap dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi semua siswa, sehingga mereka tidak hanya belajar membaca, tetapi juga mencintai proses belajar itu sendiri.
