Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Oleh: Fursatul Faroh, S.Sos., M.AS
Guru di Mamba’ul Ulum Margoyoso
Sebagai seorang guru yang berdedikasi di Mamba’ul Ulum Margoyoso, saya merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga membekali saya dengan strategi mengajar yang relevan dan efektif untuk menghadapi tantangan di era pendidikan modern.
Salah satu tantangan terbesar yang saya hadapi sebagai pendidik adalah keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Banyak siswa yang masih merasa ragu untuk berpartisipasi aktif dalam kelas. Dengan metode deep learning yang saya pelajari dalam diklat ini, saya semakin yakin bahwa pendekatan ini dapat membantu meningkatkan partisipasi siswa. Deep learning bukan hanya tentang menghafal fakta, tetapi lebih kepada pemahaman mendalam dan aplikasi dari apa yang mereka pelajari dalam kehidupan sehari-hari.
Materi yang disampaikan selama diklat sangat komprehensif dan aplikatif. Saya mendapatkan banyak wawasan tentang bagaimana merancang kegiatan pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif. Misalnya, penggunaan teknologi dalam pembelajaran dapat menjadi alat yang luar biasa untuk menarik perhatian siswa. Dengan menggunakan multimedia, diskusi kelompok, dan proyek kreatif, siswa dapat lebih mudah memahami dan menguasai materi pelajaran.
Di samping itu, saya juga belajar pentingnya menciptakan lingkungan belajar yang inklusif. Setiap siswa memiliki cara belajar yang berbeda, dan sebagai guru, saya dituntut untuk mengenali dan menghargai perbedaan tersebut. Dengan menerapkan prinsip-prinsip deep learning, saya dapat menciptakan suasana belajar yang lebih kondusif di mana siswa merasa aman untuk mengekspresikan diri dan berbagi pendapat.
Diklat ini juga memberikan saya motivasi baru untuk lebih semangat menghadapi tantangan dalam mengajar. Dengan berbagai strategi dan metode yang saya pelajari, saya merasa lebih siap untuk menginspirasi siswa-siswa saya. Saya percaya bahwa dengan menerapkan apa yang telah saya pelajari dari diklat ini, saya dapat membantu siswa saya tidak hanya untuk belajar, tetapi juga untuk mencintai proses belajar itu sendiri.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga. Saya berterima kasih kepada penyelenggara dan para narasumber yang telah berbagi pengetahuan dan pengalaman. Semoga ilmu yang didapat dapat bermanfaat bagi diri saya pribadi dan tentunya untuk kemajuan pendidikan di Indonesia.
