Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya, Wiwik Sri Hardani, S.Pd., M.I.S. dari Mathla’ul Anwar Labuhan Ratu Bandar Lampung, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Sebagai seorang guru, kesempatan ini telah memberikan perspektif baru yang sangat berharga dalam pengajaran saya.
Selama pelatihan, kami diperkenalkan pada konsep deep learning yang berbeda dengan surface learning. Deep learning mengajak siswa untuk terlibat lebih dalam dalam proses pembelajaran, bukan sekadar menghafal dan mengulang informasi. Melalui pendekatan ini, siswa diajak untuk memahami, menganalisis, dan mengaplikasikan pengetahuan yang mereka dapatkan dalam konteks nyata. Sebagai contoh, ketika membahas materi matematika, saya berusaha mengaitkan konsep-konsep tersebut dengan situasi sehari-hari yang relevan bagi siswa. Hal ini tidak hanya membuat pembelajaran lebih bermakna, tetapi juga meningkatkan minat dan motivasi mereka.
Tentu saja, menerapkan deep learning di kelas tidak tanpa tantangan. Salah satu kendala yang saya hadapi adalah kurangnya sarana dan prasarana yang memadai. Ruang kelas yang terbatas dan minimnya alat bantu mengajar kadang membuat proses pembelajaran terasa monoton. Namun, saya mencoba memanfaatkan sumber daya yang ada dengan sebaik-baiknya. Misalnya, saya menggunakan alat peraga sederhana dan teknologi yang dapat diakses untuk mendukung pembelajaran interaktif. Dengan kreativitas dan inovasi, pembelajaran di kelas menjadi lebih dinamis dan menyenangkan.
Setelah menerapkan strategi yang dipelajari dari diklat ini, saya merasakan perubahan signifikan dalam proses belajar mengajar. Siswa lebih aktif berpartisipasi dan menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi. Mereka tidak lagi hanya duduk diam dan mendengarkan, tetapi berani bertanya, berdiskusi, dan berkolaborasi dengan teman-teman mereka. Suasana kelas yang lebih hangat dan akrab membuat saya merasa lebih dekat dengan siswa-siswa saya.
Pengalaman ini mengajarkan saya bahwa pembelajaran yang menyenangkan berbasis deep learning tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga membangun kepercayaan diri mereka dalam belajar. Saya berkomitmen untuk terus mengembangkan diri dan menerapkan strategi-strategi ini dalam pembelajaran sehari-hari. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan wawasan berharga ini. Semoga lebih banyak guru yang terinspirasi untuk mengimplementasikan pembelajaran yang lebih berkualitas dalam kelas mereka!
