Menemukan Semangat Baru dari Landasan Teori dan Filosofi Deep Learning

Saya, Mohamad Makmun, S.Ag., M.Pd., seorang guru di MTs Ma’arif NU 01 Gandrungmangu, berkesempatan mengikuti Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Walaupun saya belum mencoba secara langsung penerapan strategi ini di kelas, insya Allah setelah selesai diklat saya bertekad untuk mulai mengimplementasikannya dalam pembelajaran.

Landasan Teori dan Filosofi sebagai Pondasi

Salah satu hal yang paling saya rasakan bermanfaat dari diklat ini adalah pemaparan mengenai landasan teori dan filosofi deep learning. Materi ini membantu saya memahami bahwa pembelajaran mendalam bukan sekadar metode praktis, tetapi memiliki pijakan filosofis yang kuat. Sebagai guru, penting bagi saya untuk memahami dasar-dasar ini agar setiap langkah dalam mengajar memiliki arah yang jelas dan bermakna.

Tantangan Sarana dan Prasarana

Saya menyadari bahwa sarana dan prasarana di sekolah saya belum sepenuhnya memadai. Hal ini tentu menjadi tantangan dalam mengaplikasikan teori yang dipelajari. Namun, saya percaya bahwa keterbatasan bukanlah halangan untuk tetap berusaha. Dengan kreativitas dan semangat, saya yakin pembelajaran berbasis deep learning tetap dapat diterapkan meski dengan fasilitas yang terbatas.

Pemahaman dan Semangat Baru

Diklat ini memberikan saya pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep pembelajaran yang menyenangkan sekaligus bermakna. Lebih dari itu, saya juga merasa memperoleh semangat baru untuk melaksanakan teori yang telah saya pelajari. Rasa optimis ini menjadi bekal penting bagi saya untuk terus berinovasi dan memberikan pengalaman belajar terbaik bagi siswa.

Penutup

Secara keseluruhan, diklat ini tidak hanya memperkaya pengetahuan saya, tetapi juga membangkitkan motivasi untuk bergerak maju. Walaupun belum sepenuhnya diterapkan, saya yakin langkah kecil untuk mencoba menerapkan deep learning akan membawa perubahan positif dalam proses pembelajaran. Dengan pemahaman landasan teori yang kuat, ditambah semangat yang tumbuh dari diklat ini, saya optimis pembelajaran di MTs Ma’arif NU 01 Gandrungmangu akan semakin berkembang.

Previous Article

Menyesuaikan Pembelajaran dengan Kebutuhan Siswa melalui Deep Learning

Next Article

Menemukan Kualitas Pembelajaran Melalui Suasana Belajar yang Bahagia

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨