Testimoni: Diklat Nasional 40JP – “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Nama: Rahma Sri Wardani Pasaribu, S.Pd
Instansi: MTsS Arafah
Saya ingin berbagi pengalaman berharga setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan perspektif baru dalam dunia pendidikan, terutama dalam merancang media pembelajaran yang menarik dan tidak selalu berbasis komputer.
Di era digital saat ini, banyak yang beranggapan bahwa media pembelajaran terbaik adalah yang berbasis teknologi. Namun, diklat ini mengajarkan bahwa ada banyak cara untuk membuat siswa aktif dan terlibat dalam proses pembelajaran tanpa harus mengandalkan perangkat komputer. Salah satu strategi yang sangat menarik adalah penggunaan bahan-bahan sederhana yang dapat ditemukan di lingkungan sekitar. Misalnya, menggunakan alat peraga berbasis alam atau permainan tradisional yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga mendidik.
Selama diklat, kami diajarkan cara mengintegrasikan konsep deep learning dalam pembelajaran. Deep learning tidak hanya tentang penggunaan teknologi, tetapi juga tentang bagaimana kita membangun pemahaman yang lebih dalam pada siswa. Dengan menerapkan metode seperti pembelajaran berbasis proyek atau kolaboratif, saya percaya anak-anak dapat lebih aktif dan bersemangat dalam belajar.
Saya ingat saat melakukan praktik di lapangan, anak-anak sangat antusias ketika belajar menggunakan media yang tidak biasa. Misalnya, saat kami menggunakan cerita rakyat dan drama untuk menjelaskan nilai-nilai moral. Anak-anak tidak hanya mendengarkan, tetapi juga berpartisipasi secara aktif dengan berperan dalam cerita tersebut. Hasilnya, mereka lebih mudah memahami materi dan dapat mengingatnya lebih lama.
Saya berharap, setelah mengikuti diklat ini, saya dapat menerapkan strategi-strategi yang telah dipelajari dalam pembelajaran sehari-hari di MTsS Arafah. Saya yakin, dengan pendekatan yang tepat, siswa tidak hanya akan aktif secara fisik tetapi juga secara mental. Mereka akan lebih termotivasi dan merasa senang dalam belajar.
Dengan pemikiran ini, saya berharap pendidikan yang saya berikan dapat berkontribusi pada perkembangan mereka sebagai individu yang kritis dan kreatif. Terima kasih kepada penyelenggara diklat yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Semoga ke depan, lebih banyak guru yang terinspirasi untuk merancang pembelajaran yang menyenangkan dan efektif, demi masa depan pendidikan yang lebih baik.
