Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan: Testimoni Siti Aminingsih, S.Pd dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning

Testimoni: Diklat Nasional 40JP “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” oleh Siti Aminingsih, S.Pd**

Sebagai seorang pendidik di SMPN 04 Bengkulu Tengah, saya senantiasa berusaha untuk memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa saya. Melalui Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”, saya mendapatkan wawasan dan pengalaman yang sangat berharga dalam mengembangkan metode pembelajaran yang lebih efektif.

Prinsip utama pembelajaran mendalam adalah memahami bahwa setiap siswa memiliki tingkat kemampuan yang berbeda. Dalam konteks ini, tantangan terbesar saya sebagai guru adalah bagaimana menjangkau semua siswa, dari yang paling cerdas hingga yang membutuhkan perhatian lebih. Pelatihan ini mengajarkan saya bahwa dengan merancang aktivitas pembelajaran yang menyenangkan dan interaktif, saya dapat meningkatkan keterlibatan siswa secara signifikan.

Salah satu strategi yang diperkenalkan dalam diklat ini adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan aplikasi dan platform digital, saya dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menarik. Siswa tidak hanya diberi materi secara teori, tetapi juga diajak untuk berkolaborasi melalui proyek-proyek kreatif yang sesuai dengan minat mereka. Hal ini tidak hanya membuat mereka lebih antusias, tetapi juga memfasilitasi pembelajaran yang lebih mendalam.

Tak hanya itu, saya juga belajar pentingnya pemahaman emosional siswa. Dengan memperhatikan kondisi psikologis dan sosial mereka, saya bisa menciptakan lingkungan belajar yang positif. Misalnya, dengan mengadakan sesi diskusi kelompok yang mendorong siswa untuk saling berbagi ide dan pengalaman, saya menemukan bahwa mereka lebih terbuka dan berani mengemukakan pendapat mereka. Ini sangat membantu dalam meningkatkan rasa percaya diri siswa.

Metode pembelajaran berbasis deep learning yang saya pelajari juga memfokuskan pada pembelajaran kontekstual. Siswa diajak untuk mengaitkan materi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari, sehingga mereka dapat melihat relevansi materi tersebut. Hal ini membuat pembelajaran tidak hanya sekadar rutinitas, tetapi menjadi pengalaman yang berharga dan bermakna bagi mereka.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini telah memberikan saya banyak inspirasi dan strategi baru untuk menjadikan pembelajaran di kelas lebih menyenangkan dan efektif. Saya percaya bahwa dengan mengimplementasikan apa yang telah saya pelajari, saya dapat membantu siswa-siswa saya untuk mencapai potensi terbaik mereka. Terima kasih kepada semua pihak yang telah menyelenggarakan diklat ini, dan saya sangat merekomendasikan program sejenis kepada rekan-rekan guru lainnya. Mari kita bersama-sama menciptakan generasi yang lebih baik melalui pembelajaran yang menyenangkan!

Previous Article

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Deep Learning: Pengalaman Berharga dalam Diklat Nasional 40JP

Next Article

Transformasi Pembelajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨