Testimoni Diklat Nasional 40JP: “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”
Saya Ida Sumarni, S. E., M. M., seorang pendidik di SMKN 1 Way Bungur. Saya ingin berbagi pengalaman saya mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga menginspirasi saya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya sudah mencoba menerapkan beberapa strategi pembelajaran menarik. Namun, saya merasakan bahwa implementasinya belum maksimal. Melalui pelatihan ini, saya mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang konsep deep learning dan bagaimana cara menerapkannya dalam proses belajar mengajar. Materi yang disampaikan sangat relevan dan aplikatif, mulai dari teknik merancang pembelajaran hingga penggunaan teknologi yang dapat membuat proses belajar menjadi lebih interaktif.
Salah satu elemen kunci yang saya pelajari adalah pentingnya kolaborasi dalam pembelajaran. Sebelumnya, saya sering fokus pada metode pengajaran individual. Namun, dalam diklat ini, saya menyadari bahwa kolaborasi antara siswa dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih dinamis dan menyenangkan. Diskusi kelompok dan proyek kolaboratif terbukti tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa, tetapi juga membangun keterampilan sosial yang sangat penting untuk masa depan mereka.
Setelah mengikuti diklat, saya mulai menerapkan beberapa teknik yang saya pelajari, seperti penggunaan permainan edukatif dan pembelajaran berbasis proyek. Saya melihat perubahan signifikan dalam antusiasme siswa. Mereka menjadi lebih aktif dalam kelas, tidak hanya mendengarkan tetapi juga berpartisipasi dalam diskusi dan kegiatan kelompok. Pembelajaran yang dulunya terasa monoton kini menjadi lebih menyenangkan dan menarik.
Meskipun sudah ada kemajuan, saya menyadari bahwa masih ada tantangan dalam mengoptimalkan kolaborasi di dalam kelas. Beberapa siswa masih cenderung lebih nyaman bekerja sendiri dan kurang mau berinteraksi dengan teman-teman mereka. Oleh karena itu, saya berkomitmen untuk terus mencari cara agar kolaborasi antar siswa dapat ditingkatkan, seperti mengadakan lebih banyak kegiatan kelompok dan memperkenalkan metode pembelajaran yang lebih inovatif.
Secara keseluruhan, pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP ini sangat berharga. Saya merasa lebih siap dan percaya diri untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan. Saya berharap bisa terus mengembangkan kemampuan saya dan memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa di SMKN 1 Way Bungur.
