Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Pembelajaran Menyenangkan: Testimoni dari Diklat Nasional 40JP

Testimoni: Menghadiri Diklat Nasional 40JP – “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”

Sebagai seorang pendidik, saya selalu berusaha untuk memberikan yang terbaik bagi siswa-siswa saya. Maka, ketika kesempatan untuk mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” muncul, saya merasa sangat antusias dan bersemangat untuk belajar. Alhamdulillah, pengalaman ini ternyata memberikan dampak yang signifikan, baik dalam suasana maupun keaktifan peserta didik dalam belajar.

Salah satu materi yang paling berkesan bagi saya adalah peningkatan mindful, joyful, dan meaningful learning. Meskipun konsep ini terlihat sederhana, penerapannya dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari ternyata cukup menantang. Sebagai wali kelas di sekolah dasar, saya sering menghadapi kesulitan dalam menciptakan suasana yang menggembirakan dan penuh makna. Namun, pelatihan ini telah membuka wawasan saya tentang pentingnya merancang pengalaman belajar yang tidak hanya informatif tetapi juga menyenangkan bagi siswa.

Selama mengikuti diklat, saya menyadari bahwa menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan bermakna adalah kunci untuk meningkatkan motivasi dan keterlibatan siswa. Saya belajar berbagai strategi yang dapat digunakan untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada materi, tetapi juga memperhatikan kebutuhan emosional dan psikologis siswa. Hal ini sangat penting, terutama di era pembelajaran yang semakin dinamis dan kompleks saat ini.

Meskipun saya merasa bahwa saya belum sepenuhnya merasakan dampak dari pelatihan ini karena prosesnya masih berlangsung, semangat dan keinginan saya untuk menerapkan pembelajaran berbasis deep learning semakin kuat. Saya berkomitmen untuk mencoba berbagai metode baru yang telah saya pelajari dan berusaha menciptakan suasana kelas yang lebih menyenangkan dan interaktif.

Saya percaya, jika setiap guru mau berusaha dan terus belajar, kita dapat menciptakan generasi penerus yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki rasa ingin tahu, kreativitas, dan kebahagiaan dalam belajar. Terima kasih kepada penyelenggara dan narasumber Diklat Nasional 40JP yang telah memberikan wawasan berharga ini. Semoga pengalaman ini dapat terus menginspirasi dan memberikan manfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia.

Previous Article

Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning di SMK Sepuluh Nopember Sidoarjo

Next Article

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Testimoni Eko Yuliani Setelah Mengikuti Diklat Nasional 40JP

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨