Saya, Fitri Wulandari, S.Pd., seorang pendidik di Mts Al Huda Suhada, ingin berbagi pengalaman berharga yang saya dapatkan dari Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga membekali saya dengan berbagai strategi yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas.
Sebelum mengikuti diklat ini, saya menyadari bahwa beberapa siswa di kelas saya kurang aktif dan seringkali tampak tidak tertarik pada materi ajar. Saya merasa ada yang kurang dalam pendekatan pembelajaran yang saya terapkan. Namun, setelah mengikuti diklat, saya mendapatkan banyak ide segar tentang bagaimana cara melibatkan siswa dengan lebih baik.
Salah satu strategi yang paling menarik bagi saya adalah penggunaan model pembelajaran berbasis deep learning. Model ini mendorong siswa untuk tidak hanya menghafal informasi, tetapi juga memahami konsep secara mendalam dan mengaplikasikan pengetahuan tersebut dalam situasi nyata. Dalam sesi pelatihan, kami melakukan berbagai simulasi dan diskusi kelompok yang membuat saya semakin paham akan pentingnya strategi ini.
Setelah menerapkan beberapa teknik yang saya pelajari, saya merasakan perubahan signifikan dalam interaksi di kelas. Siswa yang sebelumnya tampak pasif kini menunjukkan minat yang lebih besar terhadap pelajaran. Mereka aktif bertanya, berdiskusi, dan bahkan berkolaborasi dalam proyek-proyek kelompok. Hal ini tidak hanya membuat suasana kelas menjadi lebih hidup, tetapi juga meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi ajar.
Satu lagi hal yang sangat membantu adalah penekanan pada pembelajaran yang menyenangkan. Saya mulai mengintegrasikan permainan edukatif dan aktivitas kreatif dalam proses belajar mengajar. Ternyata, pendekatan ini berhasil menarik perhatian siswa dan menciptakan suasana belajar yang tidak membosankan. Saat mereka merasa senang dan terlibat, pemahaman mereka terhadap materi pun meningkat pesat.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini benar-benar memberikan dampak positif bagi saya sebagai pendidik. Saya merasa lebih percaya diri dan siap untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan. Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Dengan pengetahuan dan strategi yang tepat, kita dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih baik dan lebih menarik bagi siswa kita. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua narasumber yang telah berbagi ilmu yang sangat berharga!
