Murdanis S.Pd.I, guru di MIN 1 Tanah Datar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini memberikan pemahaman mendalam tentang bagaimana guru dapat merancang pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan berpusat pada kebutuhan siswa.
Dalam pengamatannya, Murdanis menyadari bahwa setiap kelas memiliki situasi dan kebutuhan yang berbeda, sehingga strategi pengajaran harus disesuaikan dengan kondisi nyata di lapangan. Melalui diklat ini, ia mempelajari teknik komunikasi yang efektif dengan siswa, termasuk bagaimana menyampaikan materi baru agar lebih mudah dipahami dan menarik bagi peserta didik.
Salah satu hal yang paling berkesan bagi Murdanis adalah bagaimana pendekatan deep learning dapat memunculkan minat siswa terhadap materi baru. Dengan metode ini, siswa tidak hanya menerima informasi secara pasif, tetapi juga terlibat aktif dalam proses belajar, berpikir kritis, dan mengembangkan kemampuan problem solving. Murdanis menilai hal ini sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas interaksi di kelas.
Selain itu, Murdanis merasa bahwa strategi komunikasi yang tepat merupakan kunci keberhasilan implementasi deep learning. Guru harus mampu menjalin hubungan positif dengan siswa, memahami gaya belajar masing-masing, serta menyesuaikan materi agar relevan dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pendekatan ini membuat pembelajaran menjadi lebih hidup dan menyenangkan, sekaligus memacu kreativitas dan partisipasi siswa.
Meski beberapa metode masih perlu latihan dan penyesuaian lebih lanjut, Murdanis optimis bahwa ilmu yang diperoleh dari diklat ini akan memberikan dampak positif jangka panjang. Ia berharap dapat mulai menerapkan teknik-teknik tersebut secara bertahap di kelasnya, sehingga siswa semakin termotivasi dan pengalaman belajar menjadi lebih bermakna.
Dengan semangat dan komitmen yang tinggi, Murdanis berencana untuk terus mengembangkan keterampilan mengajarnya, memanfaatkan strategi deep learning untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif, reflektif, dan menyenangkan bagi semua peserta didik. Diklat ini menjadi inspirasi bagi Murdanis untuk selalu berinovasi dalam mengajar.
