Atriani, S.Pd, guru di SDN 16 Salama Kota Bima, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Diklat ini menjadi sarana penting bagi Atriani untuk mengembangkan kompetensi profesionalnya dalam menyusun strategi pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan.
Salah satu fokus utama dari diklat ini adalah strategi pembelajaran. Atriani belajar bagaimana merancang kegiatan belajar yang tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mampu membuat siswa aktif berpartisipasi dan memahami konsep secara mendalam. Strategi ini menekankan pentingnya pemahaman terhadap karakter dan kebutuhan setiap siswa agar proses pembelajaran menjadi lebih bermakna.
Tantangan utama yang dihadapi Atriani adalah kemampuan siswa yang heterogen. Setiap siswa memiliki tingkat pemahaman dan cara belajar yang berbeda-beda, sehingga guru perlu menyesuaikan metode dan pendekatan pengajaran. Dengan pendekatan deep learning, Atriani belajar untuk mengidentifikasi kebutuhan tiap siswa dan mengatur strategi pembelajaran yang sesuai, sehingga semua peserta didik dapat terlibat aktif dalam kegiatan belajar.
Pengalaman mengikuti diklat ini membuat Atriani lebih memahami berbagai strategi pembelajaran yang bisa diterapkan di kelas. Guru dapat memanfaatkan pendekatan berbeda, mulai dari kegiatan praktis, diskusi, hingga proyek kreatif, untuk menyesuaikan dengan karakter dan minat siswa. Hal ini tidak hanya meningkatkan pemahaman materi, tetapi juga membangun motivasi dan rasa percaya diri siswa dalam belajar.
Atriani menekankan bahwa diklat ini membuka perspektif baru tentang bagaimana strategi pembelajaran harus dikembangkan secara fleksibel dan adaptif. Guru bukan sekadar penyampai materi, tetapi juga fasilitator yang mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan mendukung pertumbuhan akademik serta karakter siswa.
Dengan menerapkan strategi deep learning, Atriani berharap setiap siswa dapat merasakan pembelajaran yang menyenangkan, sesuai dengan gaya belajar mereka, dan mampu menghadapi tantangan akademik maupun kehidupan sehari-hari dengan lebih percaya diri.
