Enung Hudanah, S.Pd.I, guru di SDN 1 Sukamanah, membagikan pengalamannya terkait Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Meskipun ia belum menerapkan secara penuh strategi ini, ia merasakan manfaat besar dari pemahaman tentang pentingnya pembelajaran mendalam (deep learning) bagi proses belajar-mengajar.
Menurut Enung, salah satu tantangan utama yang dihadapi adalah keterbatasan infrastruktur teknologi, kurangnya pelatihan untuk guru, dan akses terbatas terhadap sumber daya pendidikan yang relevan. Kendala ini membuat sebagian guru sulit menerapkan metode pembelajaran modern yang interaktif dan menyenangkan. Namun, diklat ini memberikan wawasan baru mengenai bagaimana guru dapat tetap menciptakan proses pembelajaran yang efektif meski dengan sumber daya terbatas.
Enung menekankan bahwa materi diklat membekali guru dengan berbagai metode dan strategi praktis yang bisa diterapkan untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Dengan pendekatan deep learning, guru tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis, memecahkan masalah, dan aktif berpartisipasi dalam kegiatan belajar. Hal ini sekaligus menumbuhkan kemampuan guru untuk menyesuaikan metode pengajaran sesuai karakter dan kebutuhan siswa.
Selain itu, diklat ini memberikan dampak signifikan pada kepercayaan diri guru. Enung merasa lebih siap dan percaya diri dalam menyampaikan materi serta berinteraksi dengan siswa. Ia juga mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang berbagai metode pembelajaran yang efektif, termasuk teknik diferensiasi materi, pengelolaan kelas, dan strategi untuk membuat pembelajaran lebih menyenangkan.
“Diklat ini memberi saya banyak wawasan baru. Meskipun tantangan masih ada, terutama keterbatasan sarana, saya merasa lebih percaya diri dalam mengajar dan lebih memahami cara membuat pembelajaran menjadi bermakna dan menarik bagi siswa,” ujar Enung.
Dengan bekal dari diklat, Enung optimis dapat terus mengembangkan strategi deep learning, menciptakan kelas yang interaktif dan menyenangkan, sekaligus meningkatkan kualitas pembelajaran di SDN 1 Sukamanah. Pendekatan ini diyakini akan membawa perubahan positif bagi guru dan siswa dalam jangka panjang.
