Adelina Pattinasarani, S.Pd.SD, guru di SD Negeri 325 Maluku Tengah, berbagi pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menyampaikan bahwa diklat ini membantunya memperbaiki metode pembelajaran dan menghadirkan inovasi baru di kelas.
Menurut Adelina, meski selama menjadi guru ia telah menggunakan berbagai metode mengajar setiap hari, pengalaman mengikuti diklat dan webinar yang diselenggarakan oleh Ruang Temu Guru memberikan wawasan tambahan yang sangat berharga. Materi diklat, terutama Konsep Dasar Pembelajaran Mendalam (Deep Learning), membuka cara pandang baru dalam mendesain pembelajaran yang lebih interaktif, menyenangkan, dan efektif.
Salah satu tantangan yang dihadapi Adelina sebelum mengikuti diklat adalah kebiasaan peserta didik yang kurang peduli saat bekerja dalam kelompok kecil. Banyak siswa cenderung mengandalkan teman lain tanpa aktif berkontribusi. Hal ini membuat guru kesulitan mendorong partisipasi dan kolaborasi dalam proses belajar.
Setelah menerapkan strategi deep learning, terjadi perubahan positif. Siswa mulai terpicu untuk lebih aktif berkolaborasi, berpartisipasi langsung dalam kegiatan, dan menunjukkan tanggung jawab terhadap hasil kelompok mereka. Metode ini tidak hanya meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, tetapi juga menumbuhkan keterampilan sosial seperti kerja sama, komunikasi, dan kesadaran tanggung jawab.
Diklat ini membekali Adelina dengan berbagai teknik praktis yang dapat langsung diterapkan, mulai dari perancangan aktivitas, penggunaan media pembelajaran, hingga pengelolaan kelas yang mendorong keterlibatan aktif siswa. Ia merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang kreatif dan bermakna, sekaligus memotivasi siswa untuk berperan aktif.
“Setelah mengikuti diklat ini, saya melihat perubahan dan perkembangan pada anak didik saya. Mereka mulai lebih kolaboratif dan terlibat langsung dalam proses belajar. Ini sangat memuaskan sebagai seorang guru,” ujar Adelina.
Dengan bekal dari diklat, Adelina optimis dapat terus menyempurnakan strategi deep learning, menciptakan kelas yang interaktif, menyenangkan, dan produktif. Pendekatan ini diyakini menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus membentuk karakter siswa yang lebih aktif dan bertanggung jawab.
