Sayem, S.Pd.I, guru di SDN 231IX Suko Awin Jaya, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa penerapan strategi deep learning membantunya merancang pembelajaran yang lebih kreatif, menarik, dan relevan bagi peserta didik.
Menurut Sayem, materi diklat yang paling berkesan adalah penerapan nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Materi ini tidak hanya memberikan pemahaman tentang nilai-nilai bangsa, tetapi juga membantu guru menanamkan karakter positif pada siswa melalui kegiatan belajar yang menyenangkan dan interaktif. Dengan pendekatan ini, anak-anak lebih mudah memahami nilai-nilai Pancasila melalui contoh konkret dalam kehidupan sehari-hari.
Dalam praktiknya, Sayem menekankan pentingnya memberikan banyak contoh nyata agar siswa lebih mudah memahami materi dan menghubungkannya dengan pengalaman mereka sendiri. Pendekatan deep learning memungkinkan guru untuk merancang kegiatan yang beragam, kreatif, dan menstimulasi berpikir kritis siswa. Hal ini membuat proses belajar menjadi lebih hidup, menarik, dan bermakna bagi anak-anak.
Diklat ini membekali Sayem dengan berbagai strategi praktis, mulai dari perencanaan materi, pengelolaan kelas, hingga metode interaktif yang mendorong siswa aktif bertanya, berdiskusi, dan berpikir kritis. Hasilnya, guru merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran, sementara siswa menunjukkan antusiasme yang lebih tinggi dalam mengikuti kegiatan belajar.
“Setelah mengikuti diklat ini, saya lebih banyak berpikir cara merancang pembelajaran yang menarik bagi anak-anak. Anak-anak juga lebih antusias dan mudah memahami nilai-nilai Pancasila melalui contoh sehari-hari,” ujar Sayem, S.Pd.I. Pengalaman mengikuti diklat ini memberikan dampak positif bagi kompetensi profesionalnya dan memotivasi untuk terus berinovasi dalam metode pengajaran.
Dengan bekal dari diklat, Sayem optimis dapat terus menyempurnakan strategi deep learning, menciptakan kelas yang interaktif, menyenangkan, dan penuh makna di SDN 231IX Suko Awin Jaya. Pendekatan ini diyakini menjadi kunci untuk meningkatkan minat belajar siswa sekaligus membentuk karakter positif sejak dini.
