Pipih Sapaah, S.Pd, guru di TK Plus Baetussalam, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa pelatihan ini sangat membantu guru dalam menghadirkan pembelajaran yang menarik sekaligus mendidik bagi anak-anak.
Menurut Pipih, materi diklat yang ia ikuti menekankan pada topik “diriku/identitasku dalam kegiatan kesukaanku”, yang mendorong anak untuk lebih mengenal diri sendiri dan mengekspresikan minat mereka. Dengan strategi deep learning, guru mampu menciptakan kegiatan belajar yang membuat anak berpikir kritis, berani bertanya, dan aktif dalam proses pembelajaran.
Selama penerapan, Pipih menekankan pentingnya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan interaktif. Anak-anak terlihat antusias mengikuti setiap kegiatan, mampu mengekspresikan ide mereka, dan belajar sambil bermain. Pendekatan ini tidak hanya membuat pembelajaran menjadi lebih menarik, tetapi juga membantu anak memahami konsep dengan lebih mendalam melalui pengalaman langsung.
Diklat ini memberikan wawasan praktis yang dapat diterapkan langsung di kelas. Pipih merasa lebih percaya diri dalam merancang modul ajar, menyesuaikan metode pengajaran dengan karakter anak-anak, dan menciptakan kegiatan yang menstimulasi berpikir kritis serta kreativitas peserta didik.
“Pelatihan ini sangat bermanfaat. Anak-anak senang dalam melakukan kegiatan belajar, dan mereka juga belajar berpikir kritis,” ujar Pipih Sapaah. Ia menilai pengalaman ini memperkuat kompetensi profesionalnya sebagai guru dan memberi inspirasi untuk terus mengembangkan metode pengajaran yang menyenangkan dan efektif.
Dengan bekal dari diklat, Pipih optimis dapat terus menyempurnakan strategi deep learning, menciptakan pembelajaran yang interaktif, menyenangkan, dan berdampak positif bagi perkembangan akademik maupun karakter anak-anak di TK.
