Tri Dewi, S.Pd, seorang guru di SD INPRES 1 Ogotumubu, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dari sudut pandangnya, diklat ini menawarkan pengalaman yang sangat berharga dan memberikan wawasan baru mengenai cara mengajar yang lebih menarik dan interaktif.
Sebagai seorang pendidik, Tri Dewi selalu mencari metode baru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di kelasnya. Dengan mengikuti diklat ini, ia berharap dapat menemukan strategi yang dapat mengubah cara siswa belajar dan berinteraksi dengan materi pelajaran. Dalam penuturannya, Tri mengungkapkan bahwa salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah pembahasan mengenai penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
Salah satu alat yang dibahas dalam diklat adalah Quiziz, sebuah platform interaktif yang dapat digunakan untuk membuat kuis dan permainan edukatif. Tri mengaku terkesan dengan cara Quiziz mampu meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses belajar. “Siswa saya banyak yang merasa lebih termotivasi dan bersemangat mengikuti pelajaran ketika menggunakan Quiziz. Mereka lebih aktif berpartisipasi dan tidak merasa terbebani,” ujarnya. Melalui alat ini, Tri Dewi melihat bagaimana teknologi dapat dijadikan sebagai pendukung untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan.
Lebih lanjut, Tri Dewi menjelaskan bahwa pendekatan deep learning yang diperkenalkan dalam diklat ini sangat relevan dengan kebutuhan siswa saat ini. “Konsep deep learning membantu saya memahami bagaimana cara mendalami materi pelajaran dengan lebih efektif. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya belajar untuk menghafal, tetapi juga untuk memahami dan menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari,” tambahnya.
Setelah mengikuti diklat, Tri Dewi merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa. Ia berkomitmen untuk menerapkan strategi-strategi yang diperoleh dari diklat tersebut dalam kelasnya. Harapannya, dengan memanfaatkan teknologi dan metode yang tepat, ia dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menyenangkan dan efektif.
Tri Dewi sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekannya. “Diklat ini sangat bermanfaat bagi guru-guru yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran. Saya percaya bahwa dengan menerapkan apa yang saya pelajari, saya dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih baik bagi siswa-siswa saya,” tutupnya dengan penuh semangat.
