Widyastuti, seorang guru di RA Ar Risalah, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Seminar ini bukan hanya sekadar pelatihan biasa, tetapi sebuah pengalaman transformasi yang mengubah cara pandangnya terhadap pendidikan. Dalam testimoni ini, ia membagikan bagaimana diklat ini membekalinya dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang akan membantunya dalam mengajar.
Selama mengikuti diklat, Widyastuti merasakan betapa pentingnya tujuan dan konsep deep learning dalam pendidikan. Ia mengakui bahwa banyak sekali guru yang masih terjebak dalam metode pengajaran konvensional yang bersifat satu arah. Namun, setelah mengikuti sesi-sesi pelatihan yang dipandu oleh para ahli, ia menyadari bahwa deep learning menawarkan pendekatan yang lebih interaktif dan menyenangkan. Widyastuti terinspirasi untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada hasil akhir, tetapi juga proses belajar yang dapat melibatkan siswa secara aktif.
Widyastuti mencatat bahwa salah satu poin penting yang disampaikan dalam diklat adalah konsistensi dalam menerapkan strategi yang telah dipelajari. Ia merasa bahwa tanpa penerapan yang konsisten, semua ilmu yang didapatkan akan sia-sia. Dengan semangat baru, ia berkomitmen untuk mengintegrasikan metode yang diperolehnya ke dalam kurikulum yang ada di sekolahnya. Hal ini menjadi tantangan tersendiri baginya, tetapi ia yakin bahwa setiap usaha yang dilakukan akan mendatangkan perubahan positif.
Selama proses pembelajaran, Widyastuti juga berkesempatan untuk berkolaborasi dengan rekan-rekan guru lainnya. Pertukaran ide dan praktik terbaik membuatnya semakin kreatif dalam merancang kegiatan belajar. Ia menyadari bahwa kreativitas adalah kunci untuk menarik perhatian siswa dan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan. Berkat dukungan dari pelatih dan peserta lain, ia merasa lebih percaya diri untuk mencoba teknik-teknik baru yang sebelumnya tidak pernah ia gunakan.
Dengan pengalaman yang didapat dari diklat ini, Widyastuti bertekad untuk menjadi guru yang lebih baik. Ia percaya bahwa pendidikan adalah tentang membangun karakter dan potensi siswa, dan pendekatan deep learning adalah alat yang efektif untuk mencapai tujuan tersebut. Melalui testimoni ini, ia berharap dapat menginspirasi guru-guru lain untuk terus belajar dan berinovasi demi masa depan pendidikan yang lebih cerah. Widyastuti ingin mengajak semua pihak untuk bersama-sama menerapkan strategi-strategi baru demi menciptakan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan bermanfaat bagi siswa.
