Zuhal Ariyansyah, SE., MI, seorang guru di MI Al-Bukhori Surabaya, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Dalam acara yang sangat dinantikan oleh para pendidik ini, Zuhal merasakan betapa pentingnya inovasi dalam dunia pendidikan, terutama dalam menciptakan suasana belajar yang menarik dan efektif bagi siswa.
Dalam sesi pembukaan diklat, Zuhal mengamati bahwa banyak peserta yang antusias mendengarkan pemaparan dari para narasumber yang berpengalaman. Mereka membagikan berbagai strategi dan metode yang tidak hanya teoritis, tetapi juga praktis, sehingga dapat langsung diterapkan dalam proses pembelajaran di kelas. Zuhal merasa terinspirasi oleh berbagai contoh nyata yang dihadirkan, yang menunjukkan bagaimana pendekatan deep learning dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam bagi siswa.
Selama diklat, Zuhal terlibat dalam sesi tanya jawab yang sangat interaktif. Ia merasa senang bisa bertanya langsung kepada para ahli dan mendiskusikan tantangan yang sering dihadapi dalam pembelajaran. Sesi ini memberikan wawasan baru bagi Zuhal, yang kemudian ia rencanakan untuk diterapkan di kelasnya. Ia pun mencatat beberapa ide menarik yang dapat memotivasi siswanya agar lebih semangat belajar. Zuhal memahami bahwa salah satu kunci keberhasilan pembelajaran adalah kemampuan guru untuk membuat materi ajar menjadi relevan dan menyenangkan.
Zuhal sudah mulai menerapkan beberapa strategi yang ia pelajari dari diklat tersebut. Ia mengintegrasikan permainan edukatif dan proyek kolaboratif dalam pembelajaran sehari-hari. Hasilnya, ia melihat perubahan positif dalam sikap siswa terhadap mata pelajaran yang diajarkannya. Siswa tampak lebih bersemangat dan terlibat aktif dalam proses belajar. Zuhal merasa bangga ketika melihat siswanya tidak hanya memahami materi, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.
Dengan pengalaman dari Diklat Nasional 40JP ini, Zuhal semakin yakin akan pentingnya terus belajar dan berinovasi dalam mengajar. Ia percaya bahwa dengan menerapkan strategi berbasis deep learning, ia dapat membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka. Zuhal kini memiliki wawasan baru yang dapat dijadikan bahan ajar di masa mendatang, dan ia berkomitmen untuk terus menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan bagi semua siswa di MI Al-Bukhori Surabaya.
