Hadi Saputra: Dari Diklat ke Aksi Nyata di Ruang Kelas

Hadi Saputra, S.Pd.I, seorang guru di MTs S Jauharul Iman, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Dalam diklat tersebut, Hadi mendapatkan wawasan baru mengenai pentingnya pendekatan pembelajaran mendalam yang dapat disesuaikan dengan kemampuan masing-masing siswa.

Hadi menyadari bahwa setiap siswa memiliki potensi dan cara belajar yang berbeda. Oleh karena itu, sebagai seorang pendidik, ia merasa perlu untuk selalu berinovasi dalam mengembangkan metode pengajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menarik. Materi yang disampaikan selama diklat memberikan Hadi pemahaman yang lebih mendalam mengenai konsep pembelajaran yang menyenangkan, dan bagaimana cara mengimplementasikannya di kelas.

Selama pelatihan, Hadi terinspirasi oleh berbagai strategi yang telah dipraktikkan oleh para narasumber yang berpengalaman. Ia belajar cara merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada pengembangan keterampilan dan nilai-nilai karakter siswa. Hadi merasa bahwa pendekatan deep learning ini dapat membantu siswa untuk lebih memahami konsep secara menyeluruh, serta meningkatkan motivasi mereka dalam belajar.

Hadi juga menekankan pentingnya menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menyenangkan. Dengan menggunakan berbagai metode interaktif dan alat bantu pembelajaran yang inovatif, Hadi bertekad untuk membuat setiap pelajaran menjadi pengalaman yang menyenangkan bagi siswa. Ia percaya bahwa jika siswa merasa nyaman dan tertarik, mereka akan lebih mudah menyerap informasi dan berpartisipasi aktif dalam proses belajar.

Setelah mengikuti diklat, Hadi merasa lebih percaya diri dan siap untuk menerapkan ilmu yang didapat dalam pengajaran sehari-hari. Ia pun berkomitmen untuk terus belajar dan beradaptasi dengan perkembangan zaman, agar dapat memberikan yang terbaik bagi siswa-siswanya. Menurut Hadi, sebagai guru, tantangan terbesar adalah bagaimana membuat setiap siswa merasa dihargai dan termotivasi untuk belajar.

Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP telah memberikan dampak positif bagi Hadi Saputra dan banyak guru lainnya. Dengan pengetahuan dan keterampilan baru yang diperoleh, Hadi bertekad untuk menciptakan lingkungan belajar yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi semua siswa di MTs S Jauharul Iman.

Previous Article

Semangat Baru dalam Meningkatkan Pendidikan

Next Article

Diklat Nasional 40JP Membuka Wawasan Baru

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨