Dalam sebuah acara yang sangat dinanti-nanti, Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” berhasil menarik perhatian banyak pendidik, termasuk Rismawati, S.Pd, seorang guru di SMP Negeri 1 Labuhan Deli. Melalui seminar ini, Rismawati berharap dapat memperkaya pemahamannya mengenai konsep pembelajaran mendalam dan bagaimana mengimplementasikannya dalam kelas.
Rismawati dikenal sebagai guru yang berdedikasi, namun seperti banyak pendidik lainnya, ia sering menghadapi tantangan ketika berhadapan dengan siswa yang memiliki latar belakang kemampuan yang beragam. Salah satu isu yang sering dihadapinya adalah beberapa siswanya yang kurang berminat dalam pembelajaran, yang terkadang membuat proses belajar mengajar menjadi kurang efektif. Oleh karena itu, ia sangat antusias mengikuti diklat ini, dengan harapan dapat menemukan strategi baru untuk meningkatkan minat dan keterlibatan siswa dalam belajar.
Di tengah sesi-sesi pelatihan, Rismawati mulai memahami lebih dalam tentang prinsip-prinsip pembelajaran mendalam. Ia menyadari bahwa untuk menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan bermakna, seorang guru perlu mengenal karakteristik siswa secara lebih mendalam. Dengan pendekatan ini, guru dapat merancang pembelajaran yang sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa, sehingga mereka lebih termotivasi untuk aktif berpartisipasi dalam proses belajar.
Salah satu hal yang paling mengesankan bagi Rismawati adalah penekanan pada penggunaan model pembelajaran yang sesuai dengan tujuan pembelajaran. Ia belajar bahwa metode yang tepat dapat membantu mengatasi perbedaan kemampuan antar siswa dan membuat semua siswa merasa terlibat. Melalui pengalaman tersebut, ia bertekad untuk menerapkan berbagai strategi yang telah dipelajari dalam pengajaran sehari-harinya.
Setelah mengikuti diklat, Rismawati merasa lebih percaya diri untuk menghadapi tantangan di kelas. Ia berencana untuk segera mencobanya, dengan semangat baru dan harapan bahwa pembelajaran yang ia rancang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi semua siswa. Melalui pengalaman ini, Rismawati menyadari bahwa pembelajaran yang mendalam bukan hanya tentang konten, tetapi juga tentang bagaimana menciptakan hubungan yang baik antara guru dan siswa. Ia pun berkomitmen untuk terus belajar dan berinovasi dalam upayanya menciptakan pengalaman belajar yang lebih baik di SMP Negeri 1 Labuhan Deli.
