Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran menjadi semakin penting. Salah satu kegiatan yang menarik perhatian para pendidik adalah Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ai Sepdayani, S.Pd., M.IS Nurul Falah Leles, seorang guru yang baru-baru ini mengikuti diklat tersebut, memberikan pandangannya terkait pengalaman yang didapatnya.
Menurut Ai, diklat ini menawarkan banyak gagasan inovatif untuk merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan bagi siswa. Meskipun demikian, ia mengakui bahwa hingga saat ini, ia belum dapat merasakan dampak langsung dari materi yang telah diterima. “Belum ada materi yang berkesan bagi saya karena saya belum mengaplikasikannya di kelas,” ungkap Ai. Hal ini menunjukkan bahwa proses penerapan teori ke dalam praktik nyata merupakan tantangan tersendiri bagi para pendidik.
Ai juga menyampaikan kekhawatirannya terkait kondisi kelas yang tidak selalu kondusif. “Anak-anak yang tidak kondusif dapat membuat penerapan strategi pembelajaran menjadi sulit,” jelasnya. Meskipun berbagai strategi telah dipelajari, realitas di lapangan sering kali mempengaruhi efektivitas metode yang diterapkan. Kendala ini menjadi tantangan bagi Ai untuk menciptakan suasana belajar yang ideal, di mana setiap siswa dapat berpartisipasi aktif dan menikmati proses belajar.
Salah satu harapan Ai setelah mengikuti diklat adalah dapat menerapkan materi yang telah diperoleh dengan lebih baik. Ia percaya bahwa dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip pembelajaran berbasis deep learning, ia dapat menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan mendalam bagi siswa. “Saya yakin bahwa jika saya dapat mengatasi tantangan ini dan mengaplikasikan strategi baru, pembelajaran di kelas akan lebih menyenangkan,” katanya optimis.
Dari sudut pandang Ai Sepdayani, meskipun materi yang diajarkan dalam diklat belum sepenuhnya diaplikasikan, ia tetap menganggap pengalaman ini berharga. Ia berkomitmen untuk terus belajar dan beradaptasi agar dapat memberikan yang terbaik bagi siswa-siswinya. Dengan harapan dan semangat yang tinggi, Ai menantikan kesempatan untuk mengimplementasikan pengetahuan baru ini dalam praktik mengajarnya di masa depan.
