Pendidikan di tingkat SMP menuntut guru untuk mampu menghadirkan pembelajaran yang menarik, relevan, dan efektif. Alva Frans Suparjan Saragih, guru di SMP Negeri 2 Purba, berbagi pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.”
Menurut Alva, semua topik yang disampaikan dalam diklat sangat menarik dan mudah dipahami. Materi tersebut memberikan wawasan baru tentang bagaimana merancang proses pembelajaran yang tidak hanya menyenangkan tetapi juga mendalam, sehingga siswa dapat memahami konsep secara menyeluruh. Strategi deep learning menekankan keterlibatan aktif siswa, pengembangan kemampuan berpikir kritis, dan kreatif, serta kemampuan mengaitkan materi pelajaran dengan pengalaman nyata.
Meskipun belum mencoba menerapkannya, Alva mengakui bahwa salah satu tantangan utama adalah keterbatasan fasilitas di sekolah. Namun, pendekatan deep learning memberikan fleksibilitas bagi guru untuk menyesuaikan metode pengajaran sesuai dengan kondisi yang ada. Dengan kreativitas guru, pembelajaran tetap dapat dijalankan secara efektif, menyenangkan, dan bermakna bagi siswa.
Strategi deep learning diharapkan dapat membuat suasana kelas lebih interaktif, sehingga siswa lebih termotivasi untuk belajar. Dengan pembelajaran yang menarik, siswa dapat lebih fokus, aktif berpartisipasi, dan meningkatkan prestasi akademiknya. Pendekatan ini tidak hanya membantu siswa memahami materi, tetapi juga mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan kemampuan problem solving yang penting untuk masa depan mereka.
Penerapan strategi deep learning di SMP Negeri 2 Purba diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan secara signifikan. Guru yang memahami prinsip ini mampu menciptakan kelas yang hidup, memaksimalkan potensi setiap siswa, dan memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan serta bermakna. Dengan metode yang tepat, pembelajaran menjadi efektif, menarik, dan mampu mempersiapkan siswa menghadapi tantangan akademik maupun kehidupan nyata.
