Linda Rofika, S.Pd, MI Nahdiyah, seorang guru yang berdedikasi di tingkat Sekolah Dasar, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Setelah menyelesaikan pelatihan tersebut, Linda merasakan perubahan signifikan dalam pendekatan mengajarnya, yang tidak hanya memberikan dampak positif terhadap dirinya, tetapi juga terhadap siswanya.
Linda mengungkapkan bahwa salah satu hal paling berharga yang ia dapatkan dari diklat ini adalah pemahaman mendalam tentang bagaimana merancang pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Dengan penerapan strategi deep learning, ia belajar untuk tidak hanya mengedepankan aspek kognitif, tetapi juga mengembangkan kecerdasan emosional siswa. Hal ini sangat penting, terutama untuk anak-anak di kelas 1 SD yang masih dalam tahap awal pembelajaran.
Pada awalnya, Linda merasa tantangan besar dalam mengajarkan konsep-konsep yang lebih kompleks kepada anak-anak yang masih berusia muda. “Mereka masih belajar untuk berpikir kritis, dan kadang-kadang sulit untuk menuntut mereka menyelesaikan masalah yang lebih rumit,” kata Linda. Namun, setelah mengikuti diklat, ia mulai menerapkan metode yang lebih kreatif dan menyenangkan dalam setiap sesi pembelajarannya.
Dari pengalamannya, Linda menyadari bahwa dengan menggunakan pendekatan yang berbasis deep learning, ia dapat menarik perhatian siswanya dengan lebih baik. Permainan edukatif, diskusi kelompok kecil, dan proyek kreatif menjadi bagian penting dalam pengajaran yang ia terapkan. Linda mengamati bahwa anak-anak tidak hanya lebih antusias dalam belajar, tetapi juga lebih aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan.
“Pembelajaran kini terasa lebih menyenangkan,” ungkapnya. Tak hanya itu, keterlibatan siswa dalam kegiatan belajar mengajar juga meningkat. Linda melihat bahwa siswa-siswanya mulai berani mengemukakan pendapat dan bertanya, yang menunjukkan perkembangan dalam kemampuan berpikir kritis mereka.
Sebagai guru, Linda merasa sangat puas dengan hasil yang dicapai setelah menerapkan strategi yang diperolehnya dari diklat. Ia percaya bahwa pembelajaran yang menyenangkan dan kreatif adalah kunci untuk membangun fondasi yang kuat bagi siswa di masa depan. Linda berharap, dengan terus menerapkan metode ini, ia dapat membantu siswa-siswanya tidak hanya dalam belajar akademis, tetapi juga dalam mengembangkan karakter mereka.
Diklat Nasional ini memberikan inspirasi dan arahan baru bagi Linda Rofika dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik, dan ia berkomitmen untuk terus mengembangkan cara-cara inovatif dalam mengajar.
