Diklat Nasional 40JP Menginspirasi Dian Terapkan Strategi Baru

Dian Nurhayatun Nufus, S.Pd., seorang guru di SMK Islam Cendikia Kabupaten Serang, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional selama 40 Jam Pelajaran (JP) dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning.” Dari sudut pandang orang ketiga, pengalaman Dian di dalam diklat ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga.

Selama diklat, Dian berkesempatan untuk mendalami perbedaan antara deep learning dan surface learning. Sebelumnya, ia memiliki pemahaman yang terbatas tentang kedua konsep ini. Namun, setelah mengikuti pemaparan mendetail yang disampaikan oleh para narasumber, Dian mulai menyadari bahwa deep learning bukan hanya sekadar cara belajar yang menyeluruh, melainkan juga sebuah pendekatan yang menekankan pada keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Dalam konteks ini, pembelajaran tidak hanya terfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses dan pengalaman belajar yang menyenangkan bagi setiap siswa.

Dian mengamati bahwa dalam pembelajaran yang berbasis deep learning, interaksi antar siswa sangat diutamakan. Mereka diajak untuk bekerja sama, berdiskusi, dan berbagi pengetahuan satu sama lain. Hal ini membuat suasana belajar menjadi lebih hidup dan dinamis. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga berperan aktif dalam penciptaan pengetahuan. Ini adalah sesuatu yang sangat berbeda dibandingkan dengan surface learning, di mana siswa cenderung hanya menghafal informasi tanpa memahami maknanya secara mendalam.

Selama proses pembelajaran, Dian merasa bahwa siswa dilatih untuk menjadi lebih mandiri. Mereka diajak untuk berpikir kritis dan kreatif dalam menghadapi berbagai masalah yang ada. Melalui berbagai kegiatan, siswa dilatih untuk menemukan solusi secara mandiri dan bekerja sama dalam tim, yang mengarah pada pengembangan keterampilan sosial yang sangat penting di dunia nyata.

Dari pengalamannya di diklat ini, Dian merasa terinspirasi untuk menerapkan strategi-strategi yang dipelajari di kelasnya. Ia yakin bahwa dengan mengimplementasikan konsep deep learning, siswa-siswanya akan lebih termotivasi dan siap menghadapi tantangan di masa depan. Melalui diklat ini, Dian tidak hanya memperkaya pengetahuannya, tetapi juga memperkuat komitmennya untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif bagi semua siswa.

Previous Article

Mengoptimalkan Pembelajaran Mendalam di Tengah Keterbatasan Teknologi

Next Article

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Lewat Persiapan yang Matang

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨