Strategi Baru untuk Hubungan Guru-Siswa
Dra. Siti Asqoriah, Dip. KMD, guru di SMK Muhammadiyah 2 Boja Kendal, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
“Membuat Anak Aktif dan Antusias di Kelas”
Elzy Dwike Putri, S.Pd, guru di TK Aisyiyah Bustanul Athfal II, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
Strategi Baru Membuat Kelas Lebih Efektif
Zainani, S.Ag, guru di MAN 1 Tanggamus, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
Guru SMKN 1 Seruyan Terapkan Strategi Baru
Yunita Alianti, S.P, guru di SMKN 1 Seruyan Tengah, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Mengajar Sesuai Karakter Siswa
Siti Fatimah, S.Pd, guru di RA Arrohmah, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
Membuat Siswa Antusias Lewat Deep Learning
Ainun Mardhiah, guru di SD N Amor, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…
“Pelatihan 40JP: Dampak Positif di Kelas”
Abdulrahman Ibrahim, S.Pd.I, guru di SMP Negeri 3 Satap Suwawa Timur, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
Meningkatkan Kemampuan Mengajar di TK
Pioni Marta Sari, S.Pd, guru di TK Aster Indah, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif…
Diklat 40JP: Strategi Mengajar yang Menyenangka
Harlina Ramelan, M.Pd, dosen sekaligus guru di Universitas Negeri Padang, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP…
Guru SMPIT Darut Taqwa Siap Terapkan Deep Learning
Vita Rohmawati, S.Pd, guru di SMPIT Darut Taqwa, berbagi pengalaman setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang…