Yunita Alianti, S.P, guru di SMKN 1 Seruyan Tengah, membagikan pengalamannya setelah mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Ia menekankan bahwa seluruh materi diklat memberikan pengalaman belajar yang berkesan dan relevan dengan praktik mengajar di kelas.
Menurut Yunita, materi diklat membuatnya lebih memahami bagaimana menghadirkan pembelajaran mendalam yang menyenangkan dan efektif bagi siswa. Strategi deep learning membantu guru menciptakan kelas yang interaktif, menarik, dan mampu meningkatkan pemahaman siswa secara menyeluruh.
Selama penerapan materi diklat, Yunita menilai siswa menjadi lebih antusias dan senang mengikuti pelajaran. Mereka aktif bertanya, berdiskusi, dan terlibat dalam berbagai kegiatan belajar. Pendekatan deep learning ini membuat siswa tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi juga berpikir kritis, memahami konsep dengan baik, dan menikmati proses belajar.
Yunita menekankan bahwa diklat ini memberi banyak wawasan praktis yang dapat langsung diterapkan di kelas. Ia merasa lebih percaya diri dalam merancang modul ajar, menyesuaikan metode pengajaran dengan karakter siswa, dan menciptakan suasana belajar yang menyenangkan serta bermakna.
“Semua materi diklat sangat berkesan dan bermanfaat. Anak-anak pun terlihat senang dan aktif mengikuti pembelajaran,” ujar Yunita Alianti. Ia menilai pengalaman ini memperkuat kompetensi profesionalnya sebagai guru dan memberi inspirasi untuk terus mengembangkan metode pengajaran.
Dengan bekal dari diklat, Yunita berharap dapat terus menyempurnakan strategi deep learning di kelas. Tujuannya adalah menciptakan proses belajar yang interaktif, menyenangkan, dan berdampak positif bagi perkembangan peserta didik, sehingga mereka dapat belajar dengan semangat dan memahami materi secara lebih mendalam.
