Membuat Pembelajaran Lebih Menyenangkan dan Interaktif
Ranti Widyaningsih, S.Pd., guru di MIS Al-Khairiyah Panjang, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi…
Meningkatkan Ketenangan dan Fokus di Kelas
Sri Lestari, S.Pd., guru di SDN Newung 1, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Pembelajaran yang Relevan dengan Kehidupan Nyata
Nur Hasanah, S.Ag., guru di SMAN 2 Kota Bima, membagikan pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Media Pembelajaran Membantu Guru Membimbing Siswa
Desi Arita, S.Pd., guru di MTs Negeri 1 Tulang Bawang, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif…
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SD Negeri Mojorejo 01
Reni Nafiah, S.Pd., guru di UPT SD Negeri Mojorejo 01, membagikan pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif…
Meningkatkan Antusias Siswa Lewat Deep Learning
Dadi Sukandar, S.Pd., guru di SMPN 1 Karangpawitan, membagikan pengalamannya terkait Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Memahami Deep Learning untuk Membimbing Siswa Secara Optimal
Nurbaiti, M.Pd, seorang pendidik di MTs Negeri 4 Mukomuko, menekankan pentingnya menyesuaikan strategi pembelajaran dengan kemampuan belajar…
Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di SDN 2 Tinggo
Astutiani Syam, S.Pd., guru di SDN 2 Tinggo, berbagi pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Refleksi Diri Guru untuk Pembelajaran Lebih Efektif
Desiwardisa Rismaranti, S.Pd., seorang guru di MAN 3 Aceh Selatan, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi…
Meningkatkan Minat Belajar Lewat Pembelajaran Mendalam
Rima Putri Melaty, S.Pd, seorang guru di SDN09 Luhak Nan Duo, memandang bahwa setiap proses pembelajaran harus mampu menumbuhkan minat belajar…