Reni Nafiah, S.Pd., guru di UPT SD Negeri Mojorejo 01, membagikan pengalaman mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Menurut Reni, pelatihan ini memberikan wawasan berharga terkait proses pembelajaran yang lebih efektif dan menyenangkan bagi siswa.
Reni menekankan bahwa salah satu dampak paling nyata dari diklat ini adalah kemampuannya dalam mengkondisikan siswa selama kegiatan belajar. Dengan strategi yang diperoleh dari diklat, guru dapat menciptakan suasana kelas yang lebih tertib dan kondusif, sehingga siswa lebih mudah mengikuti materi pelajaran. “Pelatihan ini membantu saya dalam mengatur kelas sehingga pembelajaran dapat berjalan lebih lancar,” ujarnya.
Selain itu, Reni menilai bahwa diklat ini mempermudah guru dalam menyampaikan materi. Dengan pemahaman strategi berbasis deep learning, guru dapat merancang metode yang membuat penyampaian materi lebih jelas dan menarik. Ia menyebutkan bahwa penerapan strategi ini membuat siswa mulai lebih fokus, aktif, dan antusias dalam mengikuti pembelajaran.
Reni juga menekankan pentingnya proses adaptasi dalam menerapkan strategi baru. Meskipun awalnya membutuhkan penyesuaian, pengalaman mengikuti diklat memberikan rasa percaya diri untuk mencoba berbagai metode pembelajaran yang kreatif dan inovatif. Hal ini memungkinkan guru untuk menyesuaikan kegiatan belajar dengan karakteristik siswa serta kebutuhan kelas.
Dari pengalamannya, Reni menyimpulkan bahwa pelatihan profesional seperti Diklat Nasional 40JP sangat bermanfaat bagi guru. Dengan strategi yang tepat, pembelajaran tidak hanya menjadi lebih menyenangkan, tetapi juga lebih efektif, meningkatkan keterlibatan siswa, dan mempermudah guru dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Kesimpulannya, pengalaman Reni Nafiah menegaskan bahwa pembelajaran menyenangkan berbasis deep learning mampu menghadirkan suasana kelas yang hidup dan produktif. Diklat ini menjadi sarana penting untuk meningkatkan kompetensi guru, memperkuat pengelolaan kelas, dan membangun pengalaman belajar yang bermakna bagi setiap siswa.
