Mempersiapkan Strategi Kreatif di Kelas
Mariska Rahmadani, seorang guru di SMA Pasundan 1, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Deep Learning untuk Pembelajaran Bermakna
Herlan Munawar, seorang guru di SMP Plus Miftahul Huda VI Gandasoli, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional yang berjudul “Strategi…
Meningkatkan Pemahaman Siswa dengan Pendekatan Mendalam
Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, penting bagi para pendidik untuk terus meningkatkan kemampuan mereka dalam merancang…
Pembelajaran Kreatif Tanpa Harus Teknologi Canggih
Muhammad Reza Arismunandar, S.Pd., seorang guru di SMK Muhammadiyah 2 Boja, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema…
Haryono: Kelas Lebih Hidup dengan Deep Learning
Haryono, S.Pd., Gr., seorang guru di SMP St. Hilarius Parittiga, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi…
Transformasi Belajar di MI Hidayatun Najah Bulusari
Ana Wasi’atul Lailiyyah, S.Pd, seorang guru di MI Hidayatun Najah Bulusari, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema…
Strategi Baru untuk Kelas Lebih Interaktif
Di tengah perkembangan zaman yang semakin pesat, kebutuhan akan inovasi dalam pendidikan semakin mendesak. Hal inilah yang mendasari Retno…
Wahyu Eka Saputri Siap Ciptakan Kelas Interaktif
Di tengah dinamika dunia pendidikan yang semakin menuntut inovasi, Wahyu Eka Saputri, S.Pd, yang mengajar di MI Nurul Hidayah Surabaya, baru…
Strategi Deep Learning untuk MTs Al-Mu’awanah
Mimi Darwati, S.Pd, seorang guru di MTs Al-Mu’awanah, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif…
Menemukan Semangat Baru dalam Pembelajaran Mendalam
Eka Wiyati, M.Pd.I., seorang pendidik di MI Islamiyah Sumberrejo, telah mulai menerapkan pembelajaran mendalam di kelasnya meskipun belum…