Deep Learning Membantu Linda Tingkatkan Antusias Siswa
Linda Rofika, S.Pd, MI Nahdiyah, seorang guru yang berdedikasi di tingkat Sekolah Dasar, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional dengan tema…
Pembelajaran Bermakna: Perjalanan Teti Luthfi di Diklat 40JP
Teti Luthfi Chalisyah, S.Pd.I, seorang guru di SDN Kranji VI, merasa bahwa Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Transformasi Kelas Patar Lewat Strategi Deep Learning
Patar Maida Malau, S.Pd, seorang guru dari UPTD SDN 03 Talang Maur, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang berfokus pada…
Diklat Nasional 40JP Beri Wawasan Baru untuk Libertin
Libertin Mendrofa, S.Pd, seorang guru di SMK N 3 Alasa, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Menerapkan Pembelajaran Mendalam untuk Pengalaman Belajar Bermakna
Kinanti, S.Pd.I., seorang guru di MI Miftahun Najah, baru saja mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Transformasi Kelas SDN 2 Kalibarumanis Bersama Dedi Setiawan
Dedi Setiawan, S.Pd.SD, seorang guru di SDN 2 Kalibarumanis, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40 JP bertema “Strategi Efektif…
Refleksi dan Deep Learning: Strategi Baru Helmi di Kelas
Helmi Yarni, S.Pd, seorang guru di SDN No 153/X Mekar Sari Makmur, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Langkah Awal Memahami Pembelajaran Mendalam
Siti Mariam, S.Pd., seorang guru di SDN 27 Way Serdang, tengah mengambil langkah penting untuk meningkatkan kualitas pembelajarannya. Ia baru…
Mencoba Strategi Pembelajaran Menyenangkan Berbasis Deep Learning
Nuning Normawati, S.H.I., M.M., seorang guru di RA MADINAH Karya Tani, tengah menapaki langkah baru dalam perjalanan profesionalnya. Sebagai…
Dari Pasif ke Aktif: Perubahan Kelas Bersama H. Misbakhus Sudur
Di tengah kesibukan dan tantangan pendidikan yang semakin kompleks, H. Misbakhus Sudur, S.Ag., M.Pd.I, MA, sebagai guru di MA AL-MUAYYAD III…