Strategi Deep Learning yang Lancarkan Pembelajaran
Ani Harwati, guru di SDN 1 Bagik Papan, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan…
Diklat 40JP: Membawa Pembelajaran Mendalam ke Kelas
Ninik Nursiyami, guru di SMAN 4 Madiun, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan…
Membuat Siswa Lebih Fokus dengan Deep Learning
Ririn Sugiharti, guru di SD Negeri 3 Membalong, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Kelas Menyenangkan Meski Fasilitas Terbatas
Akhmad Syaekhu, seorang guru di MTs Al Asy’ariyah Gendowang, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Guru Kreatif, Siswa Aktif: Kisah Mujibu Rahman
Mujibu Rahman, guru di UPTD SMKN 1 Dapurang, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Strategi Menyenangkan untuk Kelas yang Aktif
Durrotun Nafisah, guru di MI NU Nurul Haq Kudus, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membawa Deep Learning ke SMA Muhammadiyah 11
Anni Sari, guru di SMA Muhammadiyah 11 Padangsidimpuan, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran…
Guru Kreatif, Siswa Antusias: Kisah Agustanto
Agustanto, seorang guru di SMKN 1 Gantiwarno, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Membuat Belajar Lebih Bermakna melalui Deep Learning
Askina, seorang guru di MIS Al Khairaat Balbar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Guru Kreatif, Siswa Aktif: Kisah Raudah Rumonin
Raudah Rumonin, guru di MIS Alkhairaat Balbar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…