Guru Sebagai Agen Perubahan di Era Modern
Dinni Rinjani Auliya, seorang guru di MIN Dompu, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang…
Pengalaman Berharga Diklat 40JP untuk Guru SD
Jazilah Anggraeni, S.Pd.SD, seorang guru di SDN Sidokepung 2, tidak bisa menyembunyikan rasa antusiasme dan penghargaan atas pengalaman yang…
Tiul Chusmila: Dari Diklat ke Inovasi di Kelas
Tiul Chusmila, S.Pd, MI, seorang guru di Miftahul Huda Kepanjen, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Nurhayati: Inovasi di Kelas TK Percontohan Soreang
Nurhayati, S.Pd.AUD, seorang guru di TK Negeri Percontohan Soreang, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi…
Strategi Baru Guru untuk Pembelajaran Aktif
Fajarita Riesmawati, M.Pd., seorang guru di MTs Negeri 1 Tanggamus, baru-baru ini mengikuti Diklat Nasional 40JP yang mengusung tema…
“Transformasi Pembelajaran: Testimoni Yusnaini, S.Pd dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning”
Yusnaini, S.Pd, seorang guru di SDN 13 Kuranji, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Menemukan Wawasan Baru melalui Deep Learning
Dewi Nurwati, S.Pd., guru di SD Negeri 2 Tanjungsari, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif…
Memperkaya Strategi Pembelajaran Meski Terbatas Akses
Sumiati, S.Pd., guru di MI Syu’abul Hikmah, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif Merancang…
Meningkatkan Semangat Belajar dengan Strategi Mendalam
Resti Ayu Nisa, S.Pd., guru di SMA Islam Sabilul Hidayah, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi Efektif…
Meningkatkan Pemahaman dan Berpikir Kritis Siswa
Maryam, S.Pd.I., guru di MIS Al Wathoniyah 13 Jakarta Timur, membagikan pengalamannya mengikuti Diklat Nasional 40JP bertajuk “Strategi…