“Efektif dan Menarik: Penerapan Pembelajaran Mendalam”
Putri Dwi Yulianti, guru di MIM Sirnoboyo, mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Dasar Deep Learning untuk Guru SMP
Tugiati, seorang guru di SMPN 2 Bilah Hilir, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Proyek di Kelas: Membuat Siswa Lebih Aktif
Puguh Hajar Purwantoro, guru di SD Negeri 2 Gembleb, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Proyek di Kelas: Strategi Deep Learning SD Sambirejo
Retno Hesti Pungkasari, seorang guru di SD Negeri 1 Sambirejo, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Kolaborasi Jadi Kunci di MTsN 3 Pesisir Selatan
Zarmi, seorang guru di MTsN 3 Pesisir Selatan, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Transformasi Pembelajaran di MTs Al-Ittihadiyah
Nuraeni, seorang guru di MTs Al-Ittihadiyah, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…
Mengatasi Keterbatasan, Membuat Siswa Bersemangat
Indah Pari Prihatin, seorang guru di SDN 7 Penukal Utara, mengikuti Diklat Nasional 40JP yang mengangkat tema “Strategi Efektif Merancang…
Mengatasi Tantangan Siswa Sulit Paham
Kasmira, seorang guru di SDN Kokowa, mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan…
Diklat 40JP: Strategi Modern untuk Guru TK
Linda Gultom, seorang guru di UPTD TK Pembina Negeri 7 Pematangsiantar, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang…
Diklat 40JP: Transformasi Kelas Lebih Bermakna
HJ. Hasnah, seorang guru di MIS DDI Sekkang, mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang…