Saya, Bagus Prakoso, S.Pd., dari MAN 4 Jakarta, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga mengubah cara pandang saya terhadap proses pembelajaran di kelas.
Sebagai seorang guru, tantangan utama yang sering saya hadapi adalah bagaimana menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik bagi siswa. Dalam diklat ini, saya belajar berbagai strategi yang dapat diterapkan untuk menjadikan pembelajaran lebih mendalam dan interaktif. Salah satu hal yang paling menarik adalah penerapan konsep Deep Learning, di mana siswa tidak hanya sekadar menghafal, tetapi juga memahami, menganalisis, dan menerapkan pengetahuan dalam situasi nyata.
Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan saya sebagai pengajar. Dengan berbagai metode yang diperkenalkan, saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya fokus pada transfer pengetahuan, tetapi juga mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Misalnya, penggunaan teknologi dalam pembelajaran membuat siswa lebih terlibat dan antusias, serta membantu mewujudkan pembelajaran yang bersifat kolaboratif.
Diklat ini juga membuka perspektif saya mengenai pembelajaran yang lebih luas. Saya menyadari bahwa setiap siswa memiliki gaya belajar yang berbeda-beda, dan sebagai guru, saya dituntut untuk bisa menyesuaikan metode pembelajaran agar sesuai dengan kebutuhan mereka. Hal ini menjadi lebih jelas melalui diskusi kelompok dan studi kasus yang kami lakukan selama diklat. Kami saling berbagi pengalaman dan ide, yang membuat saya merasa tidak sendiri dalam menghadapi tantangan ini.
Saya juga mendapatkan kesempatan untuk berdiskusi dengan para pakar dan sesama guru dari berbagai daerah. Interaksi ini sangat berharga, karena saya bisa belajar dari pengalaman mereka dan mempertimbangkan praktik terbaik yang telah diterapkan di sekolah lain. Selain itu, dukungan moral dari rekan-rekan seprofesi membuat saya semakin bersemangat untuk menerapkan strategi yang telah dipelajari dalam pengajaran sehari-hari.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional ini bukan hanya sekadar pelatihan, tetapi juga sebuah perjalanan yang memperkaya pengetahuan dan pengalaman. Saya merasa lebih siap untuk menghadapi tantangan di kelas dan berkomitmen untuk menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa. Terima kasih kepada penyelenggara dan semua pihak yang terlibat. Semoga pengalaman ini dapat menginspirasi banyak guru lainnya untuk terus berinovasi dalam pembelajaran.
