Saya, Heru Prasetyo, S.Pd, seorang guru di SMP Islam Al-Attasiyah, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Kegiatan ini tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga mendorong saya untuk berinovasi dalam proses pembelajaran di kelas.
Salah satu tantangan yang saya hadapi sebagai pendidik adalah kurangnya keaktifan siswa. Banyak kali, siswa tampak pasif dan tidak terlibat dalam proses belajar. Melalui diklat ini, saya belajar berbagai strategi untuk menciptakan suasana pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan saya sebagai guru. Pembelajaran berbasis deep learning ternyata dapat memicu minat siswa dan membuat mereka lebih aktif berpartisipasi.
Salah satu strategi yang saya dapatkan adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Saya belajar bagaimana mengintegrasikan aplikasi pembelajaran yang menarik dan interaktif, sehingga siswa dapat belajar dengan cara yang lebih menyenangkan. Selain itu, teknik pembelajaran kolaboratif juga diperkenalkan, di mana siswa diajak untuk bekerja sama dalam kelompok, berbagi ide, dan menyelesaikan tugas bersama. Dengan cara ini, siswa tidak hanya belajar materi pelajaran, tetapi juga keterampilan sosial yang sangat penting.
Selama diklat, saya juga diberikan kesempatan untuk berdiskusi dengan sesama guru dari berbagai daerah. Pengalaman berbagi ini sangat berharga, karena saya memperoleh perspektif baru tentang cara mengatasi masalah yang sama dalam proses pembelajaran. Kami saling tukar pikiran dan strategi yang telah berhasil diterapkan di sekolah masing-masing. Ini menjadi motivasi tambahan bagi saya untuk terus berinovasi.
Dengan pengetahuan yang saya peroleh dari diklat ini, saya berkomitmen untuk menerapkan metode yang lebih kreatif dan inovatif dalam pembelajaran di kelas. Saya yakin bahwa dengan merancang pembelajaran yang menyenangkan dan berbasis deep learning, siswa tidak hanya akan lebih aktif, tetapi juga dapat memahami materi dengan lebih baik.
Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada semua guru yang ingin meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Ini adalah investasi yang sangat berharga untuk masa depan pendidikan kita. Terima kasih kepada penyelenggara dan narasumber yang telah memberikan ilmu dan inspirasi. Semoga pengalaman ini dapat memberikan dampak positif tidak hanya bagi saya, tetapi juga bagi siswa-siswa saya ke depannya.
