Saya, Syukri Sidarta, S.Pd, seorang guru di MTs DDI Pacongang, baru saja menyelesaikan Diklat Nasional selama 40 Jam Pelajaran (JP) dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pengalaman ini sungguh memberikan dampak yang signifikan terhadap pemahaman dan keterampilan saya dalam mengajar.
Sebagai seorang guru, saya selalu berusaha untuk menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan efektif bagi siswa. Namun, seringkali saya merasa kesulitan dalam merancang pembelajaran yang tidak hanya menarik, tetapi juga mendalam. Di sinilah diklat ini hadir sebagai solusi yang tepat. Melalui berbagai sesi pelatihan, saya mendapatkan wawasan baru tentang bagaimana mendesain pembelajaran yang tidak hanya mengedepankan aspek kognitif, tetapi juga emosi dan keterlibatan siswa.
Salah satu hal yang paling menarik bagi saya adalah penerapan prinsip deep learning dalam pembelajaran. Dalam diklat ini, kami diajarkan untuk tidak hanya fokus pada penguasaan materi, tetapi juga pada bagaimana siswa dapat mengaitkan pengetahuan baru dengan pengalaman dan pengetahuan sebelumnya. Ini membuat pembelajaran menjadi lebih relevan dan mendalam. Metode kolaboratif yang diterapkan selama diklat juga memberikan kesempatan bagi kami untuk bertukar ide dan berbagi pengalaman dengan sesama peserta. Saya merasa sangat terbantu dengan diskusi-diskusi yang diadakan, yang memungkinkan kami saling belajar satu sama lain.
Namun, meskipun saya mendapatkan banyak pemahaman, saya menyadari bahwa penerapan strategi ini dalam praktik sehari-hari masih memerlukan proses dan penyesuaian. Beberapa konsep yang diajarkan masih terasa baru, dan saya percaya bahwa dengan terus berlatih dan menerapkannya di kelas, saya akan semakin memahami cara efektif untuk mengimplementasikan deep learning dalam pembelajaran.
Keikutsertaan dalam diklat ini tidak hanya menambah wawasan saya, tetapi juga meningkatkan semangat saya sebagai seorang pendidik. Saya merasa lebih percaya diri untuk mencoba metode baru dan berinovasi dalam pengajaran. Dukungan dari mentor dan interaksi dengan teman-teman diklat menjadi motivasi tersendiri bagi saya. Saya berharap, pengalaman ini dapat terus saya kembangkan dan bawa ke dalam kelas, sehingga siswa-siswa saya dapat merasakan manfaat dari pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Secara keseluruhan, Diklat Nasional 40JP ini merupakan langkah awal yang sangat baik dalam mengembangkan kompetensi saya sebagai guru. Saya sangat berterima kasih atas kesempatan ini dan berharap bisa mengikuti lebih banyak diklat serupa di masa depan.
