Saya, Asra Alimuddin, S.S., seorang guru di SMP Muhammadiyah Boarding School Palopo, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan wawasan baru dan mendalam tentang bagaimana cara merancang pembelajaran yang tidak hanya efektif, tetapi juga menyenangkan bagi siswa.
Salah satu hal yang paling menarik dari diklat ini adalah penekanan pada penerapan konsep-konsep dan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Dalam dunia pendidikan yang terus berkembang, penting bagi kita sebagai guru untuk tidak hanya mengajarkan fakta, tetapi juga membantu siswa memahami konsep secara mendalam. Melalui metode Deep Learning, siswa diajak untuk berpikir kritis dan kreatif, yang sangat penting dalam menghadapi tantangan di era modern ini.
Selama diklat, saya belajar berbagai strategi dan teknik pembelajaran yang dapat meningkatkan pemahaman konseptual siswa. Salah satu strategi yang sangat menarik adalah penggunaan proyek berbasis masalah, di mana siswa tidak hanya belajar dari buku teks, tetapi juga dari pengalaman nyata. Ini membantu mereka untuk mengaitkan pengetahuan yang mereka dapatkan di kelas dengan kehidupan sehari-hari. Dengan cara ini, pembelajaran menjadi lebih bermakna dan relevan bagi siswa.
Dampak dari pelatihan ini sangat signifikan. Setelah menerapkan beberapa strategi yang saya peroleh dalam aktivitas belajar mengajar, saya melihat peningkatan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Mereka menjadi lebih aktif bertanya, berdiskusi, dan terlibat dalam proyek-proyek kelompok. Selain itu, pemahaman konseptual siswa juga meningkat secara drastis. Mereka tidak hanya mengingat informasi, tetapi juga mampu mengaitkan dan menerapkan pengetahuan tersebut dalam situasi yang berbeda.
Dengan demikian, saya sangat merekomendasikan kepada rekan-rekan guru untuk mengikuti diklat seperti ini. Pendidikan adalah sebuah proses yang dinamis, dan sebagai pendidik, kita perlu terus belajar dan beradaptasi dengan perubahan. Pelatihan ini tidak hanya memperkaya pengetahuan kita, tetapi juga memberikan alat yang diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan dan efektif bagi siswa. Mari kita bersama-sama menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki keterampilan berpikir kritis dan kreatif yang diperlukan untuk menghadapi masa depan.
Terima kasih kepada penyelenggara diklat, yang telah memberikan kesempatan berharga ini. Semoga ilmu yang didapat dapat terus berkembang dan bermanfaat bagi pendidikan di Indonesia.
