Saya, Churin In Nabillah, M.Pd, MI, seorang guru di MI Terpadu Jabal Nur, merasa sangat bersyukur bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP yang bertemakan “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini tidak hanya memperkaya wawasan saya tentang strategi pembelajaran yang inovatif, tetapi juga memberikan saya alat dan kepercayaan diri untuk menerapkan metode yang lebih efektif di kelas.
Salah satu strategi yang saya terapkan setelah mengikuti diklat ini adalah metode problem solving. Dalam konteks pengajaran, saya menghadapi tantangan serius dengan sejumlah anak di tingkat SD/SMP yang belum mampu membaca dengan baik. Keterbatasan waktu dalam jam pelajaran sering kali menjadi kendala bagi saya untuk memberikan perhatian ekstra kepada mereka. Namun, dengan penerapan metode problem solving, saya berusaha untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.
Saya mulai dengan mengidentifikasi masalah yang dihadapi siswa-siswa tersebut. Saya mengajak mereka untuk berdiskusi dan merumuskan solusi bersama, sehingga mereka dapat merasa lebih terlibat dan memiliki rasa tanggung jawab terhadap proses pembelajaran mereka sendiri. Misalnya, kami bersama-sama mencari cara untuk meningkatkan kemampuan membaca melalui permainan kata, cerita bergambar, dan aktivitas kelompok yang melibatkan kerjasama.
Hasilnya sangat menggembirakan. Anak-anak yang sebelumnya merasa putus asa dan tidak percaya diri mulai menunjukkan kemajuan signifikan dalam kemampuan membaca mereka. Mereka tidak hanya belajar membaca, tetapi juga belajar untuk berpikir kritis dan kreatif dalam memecahkan masalah. Keterlibatan mereka dalam proses pembelajaran juga meningkat, dan suasana kelas menjadi lebih hidup dan penuh semangat.
Satu hal yang saya pelajari dari diklat ini adalah pentingnya membuat pembelajaran yang menyenangkan. Dengan memadukan metode problem solving dalam pengajaran, saya dapat mengubah tantangan menjadi peluang. Keterbatasan waktu kini bukan lagi halangan, tetapi justru menjadi pendorong untuk lebih kreatif dalam mencari solusi. Saya percaya bahwa pendidikan harus dilakukan dengan hati, dan melalui diskusi serta kolaborasi, kita bisa menciptakan pengalaman belajar yang tidak hanya efektif tetapi juga menyenangkan bagi siswa.
Saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional 40JP ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Ini adalah investasi berharga yang akan membawa dampak positif bagi siswa-siswa kita. Mari kita terus berinovasi dan memberikan yang terbaik bagi generasi penerus bangsa!
