Saya, Mely Pancawati, S.Pd.SD dari SDN 4 Syamsudin Noor, merasa sangat beruntung dapat mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini memberikan wawasan baru yang sangat berharga bagi saya sebagai seorang guru dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih menarik dan mendalam bagi siswa.
Salah satu materi yang sangat saya sukai adalah tentang teknik ice breaking yang relevan dengan pembelajaran. Saya menyadari bahwa ice breaking bukan hanya sekadar aktivitas pemecah kebekuan, tetapi juga alat yang sangat efektif untuk menciptakan suasana kelas yang lebih kondusif. Dengan menggunakan aktivitas yang menyenangkan, saya dapat menarik perhatian siswa dan membuat mereka lebih bersemangat untuk belajar.
Selama diklat, saya juga mendapatkan pemahaman mendalam tentang konsep pembelajaran mendalam (deep learning). Sebelumnya, saya hanya mendengar istilah ini tanpa benar-benar memahami esensinya. Melalui sesi-sesi pelatihan yang interaktif dan aplikatif, saya belajar bahwa pembelajaran mendalam melibatkan keterlibatan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran. Hal ini membuat mereka tidak hanya sekadar menerima informasi, tetapi juga mampu menganalisis dan menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari.
Namun, saya menyadari ada tantangan tersendiri dalam menerapkan pembelajaran mendalam di kelas. Dibutuhkan waktu yang lebih banyak untuk merancang dan melaksanakan pembelajaran yang berbasis deep learning. Meskipun demikian, saya bertekad untuk mencoba menerapkan metode ini perlahan-lahan. Setiap langkah kecil yang saya ambil di kelas, seperti membuat proyek kelompok atau diskusi interaktif, merupakan upaya untuk membawa pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa.
Melalui diklat ini, saya merasa semakin termotivasi untuk mengembangkan diri sebagai pendidik. Saya percaya bahwa dengan pengetahuan yang saya peroleh, saya dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan efektif. Siswa-siswa saya bukan hanya akan belajar dari buku, tetapi juga akan belajar dari pengalaman, interaksi, dan eksplorasi yang saya fasilitasi.
Akhir kata, saya sangat merekomendasikan Diklat Nasional ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Pengalaman yang saya dapatkan sangat berharga dan dapat memberikan dampak positif pada proses pembelajaran di sekolah. Mari kita bersama-sama berkomitmen untuk menciptakan pembelajaran yang lebih menyenangkan dan bermakna bagi generasi penerus bangsa.
