Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning dan Metode Interaktif

Saya, Lathifah, S.Pd.I, seorang guru di MTsS Nurul Hikmah Haurgeulis, merasa sangat beruntung bisa mengikuti Diklat Nasional 40JP dengan tema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pelatihan ini bukan hanya memperkaya pengetahuan saya, tetapi juga menghadirkan banyak solusi praktis untuk tantangan yang saya hadapi dalam mengajar.

Salah satu tantangan terbesar yang saya alami adalah kesulitan siswa dalam beradaptasi dengan metode pembelajaran yang saya terapkan. Banyak dari mereka yang merasa kesulitan dan kurang termotivasi, terutama saat materi yang diajarkan terasa sulit dan monoton. Melalui diklat ini, saya belajar bagaimana menyusun pembelajaran yang lebih menarik dan sesuai dengan kebutuhan siswa, sehingga mereka dapat terlibat secara aktif dalam proses belajar.

Materi yang disampaikan dalam diklat sangat relevan dengan konteks pendidikan saat ini. Dengan pendekatan deep learning, saya diajarkan untuk menggali lebih dalam potensi siswa, mengenali gaya belajar mereka, serta merancang pengalaman belajar yang lebih menyenangkan. Salah satu strategi yang saya dapatkan adalah penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Dengan memanfaatkan aplikasi dan platform digital, saya bisa menciptakan suasana belajar yang interaktif dan menarik.

Menerapkan pembelajaran berbasis proyek juga menjadi highlight dalam diklat ini. Saya menyadari bahwa dengan memberikan siswa kesempatan untuk berkolaborasi, mereka tidak hanya belajar dari guru, tetapi juga dari teman-teman mereka. Hal ini membantu mereka untuk lebih memahami materi dan mengatasi kesulitan yang mereka hadapi. Saya pun mendapatkan tips tentang bagaimana memfasilitasi diskusi kelompok yang efektif, yang ternyata sangat membantu dalam meningkatkan keterlibatan siswa.

Setelah mengikuti diklat ini, saya merasa lebih percaya diri dalam merancang pembelajaran. Saya kini memiliki banyak ide segar dan inovatif yang siap saya terapkan di kelas. Selain itu, saya juga merasa lebih mudah untuk beradaptasi dengan kebutuhan siswa yang beragam. Kesulitan yang sebelumnya saya hadapi dalam mengajar kini terasa lebih ringan berkat pengetahuan dan strategi yang saya peroleh.

Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada rekan-rekan guru lainnya. Pengalaman yang saya dapatkan sungguh berharga dan memberikan dampak positif yang besar, baik bagi diri saya sebagai pengajar maupun bagi siswa-siswa saya. Dengan strategi yang tepat, pembelajaran tidak hanya menjadi tugas, tetapi juga jadi pengalaman yang menyenangkan bagi semua.

Previous Article

"Menggali Potensi Pembelajaran: Testimoni Ketut Agus Artawan tentang Diklat Nasional 40JP Berbasis Deep Learning"

Next Article

Meningkatkan Kualitas Pembelajaran: Pengalaman Berharga dari Diklat Nasional 40JP tentang Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨