Mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” menjadi pengalaman berharga bagi Rusnah, S.Pd., guru SMKN 1 Senayang. Dari kegiatan ini, ia memperoleh pemahaman tentang konsep dasar deep learning yang sangat penting dalam mengembangkan proses pembelajaran di kelas. Baginya, pendekatan ini mampu mengubah cara mengajar guru agar lebih menekankan pada pemahaman mendalam, bukan sekadar penyampaian materi.
Rusnah menyampaikan bahwa dirinya sudah mencoba menerapkan strategi pembelajaran mendalam, meskipun masih sebatas sebagian dan belum maksimal. Ia berusaha mengenalkan pola pikir yang mengajak siswa lebih kritis, aktif, dan terlibat dalam proses belajar. Namun, sebagai langkah awal, ia masih perlu beradaptasi dan mengembangkan strategi agar penerapan deep learning benar-benar bisa berjalan optimal.
Salah satu tantangan yang dihadapinya adalah kurangnya respon dari siswa. Tidak semua peserta didik menunjukkan antusiasme atau kesiapan untuk terlibat aktif dalam pembelajaran mendalam. Hal ini menjadi pekerjaan rumah tersendiri bagi Rusnah, karena ia harus memikirkan cara yang lebih kreatif untuk membangkitkan minat siswa. Baginya, deep learning akan efektif jika siswa juga memiliki semangat dan rasa ingin tahu untuk belajar lebih jauh.
Meski belum merasakan dampak yang signifikan dari penerapan strategi ini, Rusnah tetap optimis. Ia menilai bahwa setiap perubahan membutuhkan waktu, baik bagi guru maupun siswa. Dengan pemahaman dasar yang sudah ia dapatkan dari diklat, ia yakin lambat laun penerapan deep learning akan memberikan hasil nyata. Yang terpenting adalah konsistensi dalam mencoba dan keberanian untuk terus berinovasi.
Melalui pengalaman mengikuti diklat ini, Rusnah merasa lebih siap menghadapi tantangan di kelas. Ia memahami bahwa pembelajaran mendalam bukan hanya tentang strategi mengajar, tetapi juga tentang bagaimana menumbuhkan motivasi, keaktifan, dan keterlibatan siswa. Dengan tekad untuk meningkatkan penerapan, ia berharap ke depan kelasnya akan menjadi ruang belajar yang lebih menyenangkan, aktif, dan bermakna bagi seluruh siswa.
