Menciptakan Kelas yang Aktif dan Bersemangat Melalui Deep Learning

Mengikuti Diklat Nasional 40JP bertema “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning” memberikan pengalaman bermakna bagi Ella Wulan Safitri, S.Pd., guru RA Mathali’ul Huda Pasucen. Dari kegiatan ini, ia semakin memahami pentingnya strategi pembelajaran mendalam untuk menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, menyenangkan, dan berpusat pada anak.

Ella menyampaikan bahwa dirinya sudah mulai menerapkan strategi pembelajaran berbasis anak dalam keseharian di kelas. Konsep ini sejalan dengan prinsip deep learning yang menempatkan siswa sebagai subjek utama pembelajaran. Anak-anak diberi ruang untuk bereksplorasi, bertanya, dan menemukan sendiri makna dari kegiatan belajar yang mereka lakukan. Baginya, pendekatan ini penting agar anak tidak hanya menerima informasi, tetapi juga mengalami dan memahami proses belajar secara lebih menyeluruh.

Materi tentang pembelajaran mendalam yang disampaikan dalam diklat semakin memperkuat keyakinannya. Dengan strategi yang tepat, anak-anak dapat belajar dengan lebih antusias, aktif, dan penuh semangat. Ia merasakan bahwa suasana kelas menjadi lebih hidup, karena siswa berani berpartisipasi dan menunjukkan rasa ingin tahu yang tinggi. Hal ini menjadi bukti nyata bahwa deep learning dapat diterapkan bahkan sejak jenjang pendidikan anak usia dini.

Keberhasilan penerapan ini tidak lepas dari dukungan penuh yang ia terima, baik dari pihak sekolah maupun wali murid. Menurutnya, dukungan tersebut menjadi modal penting untuk menghadirkan pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan. Ia berharap kondisi ini terus terjaga, sehingga tantangan yang biasanya dihadapi dalam mengembangkan strategi baru dapat diminimalisir.

Dampak yang paling terasa dari penerapan strategi ini adalah meningkatnya semangat dan keaktifan anak dalam belajar. Mereka tidak hanya menikmati kegiatan yang dilakukan, tetapi juga mampu berinteraksi dengan teman-teman serta menunjukkan keberanian untuk mengemukakan ide. Bagi Ella, hal ini adalah pencapaian besar yang menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis deep learning mampu menumbuhkan keterampilan penting sejak dini.

Melalui testimoni ini, Ella Wulan Safitri menegaskan bahwa pengalaman mengikuti diklat telah menambah wawasan sekaligus motivasi untuk terus mengembangkan metode pembelajaran. Ia optimis bahwa dengan strategi yang tepat, anak-anak akan tumbuh menjadi pembelajar aktif yang siap menghadapi tantangan di masa depan.

Previous Article

Mewujudkan Pembelajaran Menyenangkan dengan Penerapan Deep Learning

Next Article

Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Strategi Deep Learning

Write a Comment

Leave a Comment

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Update Artikel Kami

Pure inspiration, zero spam ✨