Saya H. Rahmad, S.Pd.I., MM, dari Kelompok Kerja Pengawas Madrasah Kementerian Agama Kabupaten Hulu Sungai Utara. Sebagai seorang pendamping pengawas, saya merasa sangat beruntung dapat ikut serta dalam Diklat Nasional 40JP yang berjudul “Strategi Efektif Merancang Pembelajaran yang Menyenangkan Berbasis Deep Learning”. Pengalaman ini bukan hanya memberikan pengetahuan baru, tetapi juga mengubah cara pandang saya terhadap proses pembelajaran.
Dalam diklat ini, kami diajarkan berbagai strategi untuk merancang pembelajaran yang efektif dengan pendekatan deep learning. Metode ini benar-benar mengubah mindset saya tentang bagaimana seharusnya pembelajaran dilakukan. Pembelajaran tidak lagi menjadi sekadar transfer pengetahuan, tetapi lebih kepada bagaimana mengajak peserta didik untuk terlibat aktif dalam proses belajar. Kita diajarkan untuk menciptakan suasana yang menyenangkan, sehingga siswa tidak hanya belajar, tetapi juga menikmati setiap proses yang mereka jalani.
Salah satu hal yang paling menarik adalah penerapan berbagai teknik interaktif yang dapat membuat siswa lebih bersemangat dalam belajar. Misalnya, penggunaan teknologi informasi dan komunikasi yang memudahkan akses informasi serta meningkatkan interaksi antara guru dan siswa. Saya melihat betapa pentingnya peran guru sebagai fasilitator yang memandu siswa dalam menemukan pengetahuan mereka sendiri, bukan sekadar sebagai penyampai materi.
Selama diklat, kami juga berdiskusi dan berbagi pengalaman dengan rekan-rekan pengawas dari berbagai daerah. Hal ini membuka wawasan baru tentang tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan. Kami saling bertukar ide dan strategi yang telah diterapkan di masing-masing daerah, yang tentunya sangat bermanfaat untuk meningkatkan kualitas pendidikan di seluruh Indonesia.
Saya sangat merekomendasikan diklat ini kepada semua pengawas dan guru. Materi yang disampaikan sangat relevan dengan kebutuhan saat ini, terutama dalam menghadapi tantangan pembelajaran di era digital. Saya percaya, dengan menerapkan strategi yang telah dipelajari, kita dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menarik dan efektif bagi siswa.
Dengan pengalaman dan ilmu yang saya dapatkan dari diklat ini, saya semakin yakin bahwa pembelajaran berbasis deep learning adalah langkah yang tepat untuk mempersiapkan generasi muda yang lebih siap menghadapi masa depan. Mari kita bersama-sama menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi setiap peserta didik.
